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給孩子選用品應(yīng)從性格出發(fā)
挑兒童用品，要按性格來(lái)
周?chē)h(huán)境對(duì)塑造孩子的性格、秉性有著不可忽視的影響力。因此，家長(zhǎng)們各個(gè)都在努力“完善”自己，“完善”家人，力求為孩子創(chuàng)造一個(gè)最好的環(huán)境。然而，您有沒(méi)有想過(guò)，除了周?chē)娜撕褪?，家具、文具這些“死物件”也能對(duì)塑造他們的個(gè)性起到作用。記者走訪了北京一些兒童家具城和文具店，以及心理學(xué)家。相關(guān)專業(yè)人士認(rèn)為，根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)，挑選他們的日常生活用品，對(duì)培養(yǎng)和塑造孩子良好的性格會(huì)有好處。
家具設(shè)計(jì)突出“性格”
在兒童家具城，記者見(jiàn)到了“聞名已久”的“兒童性格家具”。這些家具有的線條粗獷，有的線條圓潤(rùn)；有的色彩強(qiáng)烈，有的色彩淡雅。讓人一看就能感覺(jué)到各種家具的不同。
此家具廠家的品牌經(jīng)理吳濤女士向記者介紹說(shuō)，“兒童性格家具”主要就是從顏色、線條、形狀、圖案等方面著手設(shè)計(jì)，體現(xiàn)性格上的不同引導(dǎo)傾向。
一般來(lái)說(shuō)，性格相對(duì)內(nèi)向、軟弱的孩子最好選擇一些棱角分明、線條簡(jiǎn)約粗獷、顏色對(duì)比強(qiáng)烈的家具；而對(duì)于一些性格焦躁、好動(dòng)的孩子則推薦選擇線條圓潤(rùn)、構(gòu)造巧妙、顏色淡雅的家具。
性格用品對(duì)性格塑造有輔助作用
深圳大學(xué)師范學(xué)院教育系講師費(fèi)廣洪表示，孩子性格的形成，除了與家庭養(yǎng)育有著最直接的關(guān)系外，還與外界環(huán)境影響有關(guān)。而孩子們?nèi)粘Ｋ佑|的家具、玩具、文具等用品，在一定程度上能對(duì)培養(yǎng)和塑造孩子健康而良好的性格有一定輔助作用。
家具是一個(gè)家庭的“硬件設(shè)施”，“兒童性格家具”從某種程度上來(lái)說(shuō)，既切合了孩子成長(zhǎng)的需要，又融入了環(huán)境相互影響的作用，使孩子的性格得以充分體現(xiàn)?！靶愿窦揖摺敝械念伾渑瘽獾⒕€條粗細(xì)圓潤(rùn)、構(gòu)造方圓曲直等不同設(shè)計(jì)風(fēng)格，對(duì)孩子性格的塑造有一定的直觀熏陶作用。
選用品應(yīng)該考慮性格傾向
費(fèi)老師建議，按照孩子的性格特點(diǎn)來(lái)挑選日常用品，首先要考慮用品的顏色。因?yàn)轭伾珜?duì)視覺(jué)有著最直接的刺激。一些內(nèi)向、好靜、憂郁、不喜交際的孩子，可適當(dāng)選擇偏紅、黃等色彩分明的顏色，暖色調(diào)可以增加孩子自信、積極的生活態(tài)度，彌補(bǔ)孩子性格中的不足。對(duì)于一些外向、好動(dòng)、浮躁的孩子，可考慮選擇綠、藍(lán)等偏冷的色彩，以減少?gòu)?qiáng)烈色彩的進(jìn)一步刺激，避免性格向極端方向發(fā)展。
其次，要考慮到用品的圖案。用品上各種圖案的復(fù)雜程度與花哨程度，也直接影響了孩子視覺(jué)反應(yīng)，并間接對(duì)孩子的性格傾向產(chǎn)生影響。
比如在挑選孩子的文具時(shí)，也可以根據(jù)孩子的不同性格特點(diǎn)來(lái)選擇不同種類。對(duì)于一些偏于內(nèi)向自閉的孩子，為了多給她一些幻想的空間，圖案可以適當(dāng)豐富活潑一些。而對(duì)于一些外向好動(dòng)的孩子，太花哨的圖案可能更會(huì)增強(qiáng)他們一味尋求興奮和刺激的感覺(jué)，這對(duì)于長(zhǎng)期的性格發(fā)展不利，應(yīng)適當(dāng)減少一些花哨的圖案，增加一些沉穩(wěn)平和的圖案。
總之，在選擇孩子用品時(shí)，既要充分考慮和尊重孩子的選擇和喜好，也不能一味迎合孩子的任性，多方面考慮才是最好的。
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