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3.不要強(qiáng)行制止。對“人來瘋”行為發(fā)展相當(dāng)明顯的孩子,不要企圖一次就完全制止,要給予適當(dāng)?shù)谋硌輽C(jī)會,要滿足他的一些好奇感,然后再讓他走開,以免影響大人的談話。這樣因勢利導(dǎo),是可以漸漸扭轉(zhuǎn)過來的。
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4.改變教育方法。對孩子不要溺愛,不要對他的任何行為都覺得好玩而加以贊揚(yáng),也不要客人在時過于忍讓,客人走后打罵齊上,客人來后可用一些辦法把他引開,即使引不開,也要向孩子提出要求,客人走后,要指出孩子的毛病,用一些好人好事來開導(dǎo)他。
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5.借助老師的威力。若家長不能制止,可告訴幼兒園里的老師,請老師幫助。一般來說,孩子聽老師的話,老師可采取不同方式啟發(fā)引導(dǎo)孩子,孩子往往會承認(rèn)自己不對,“人來瘋”也就很快醫(yī)治好了。
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