通過深刻的視覺印象，將卡片上描繪的數(shù)字、圖形的形狀和顏色，以及你的聲音一起傳遞給胎兒。胎教成功的訣竅就是將三維要素，即具體的、有立體感的形象而不是平面的形象導(dǎo)入胎教中去。

到了妊娠后期，吃完午飯后我總愛睡1個小時的午覺，否則就沒有充足的精力去做下午的家務(wù)事和進(jìn)行胎教了，而且更重要的是胎兒也是要睡午覺的。

睡醒之后洗個臉，精神會為之一振，于是便可以開始下午的學(xué)習(xí)。為了使胎兒與自己合拍，我總是先給她一個信號，然后說：“我的好孩子，現(xiàn)在開始教數(shù)字和算術(shù)了，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。”

數(shù)字也是一天不超過5個，在教數(shù)字時，集中注意力凝視其形狀及顏色，讓其在頭腦中留下鮮明的印象。但僅僅如此還是不夠的，比如“1”這個數(shù)字，即使視覺化了，對于胎兒來說，也是一個極為枯燥的形象。為了學(xué)習(xí)起來饒有興趣，竅門在于加上由“1”聯(lián)想起來的各種事物。

這可以以“豎起來的鉛筆”、“一根電線桿”、“食指”、“英文字母I”的形狀做聯(lián)想游戲。另外，你可以用身旁的具體的“物”來表示“1”的意思，如一個、一只貓、一個盤子……

在教“2”這個數(shù)字時，你可以想像“浮在水面上的天鵝的倩影”和“發(fā)條的一端加上一根橫棍兒”的樣子，盡可能從身旁的材料中找出適當(dāng)?shù)睦觼?。?dāng)然這時不要忘記清楚地發(fā)好“1”、“2”的讀音。

在教“8”的時候，告訴胎兒“8”的形狀看上去像兩個圓粘在一起，上面的圓比下面的圓要稍微小一點，然后用手指臨摹幾次。再從1數(shù)到8，一邊扳著手指出聲地數(shù)1、2、3、4……

另外準(zhǔn)備彩色的萬能墨水筆(一種可以在水下或不易書寫的材料上使用的快干墨水筆)和圖畫紙。用很大的字來進(jìn)行含有8的加減法運算，像8-1=7,8-2=6,8-3=5,??4＋4=8,??5＋3=8，6＋2=8等。進(jìn)行各個數(shù)字的組合，而且每個數(shù)字都用不同顏色，一張圖畫紙只寫一個算式。