我們經(jīng)?？吹竭@樣的畫面，孕媽坐在椅子上，準(zhǔn)爸爸將頭放在孕媽肚子的地方，和肚子里的孩子說(shuō)話。而更多的人則是一懷孕就準(zhǔn)備了各種胎教的材料，懷胎十月，從不間斷。

　　但也有很多人好奇：腹中胎兒真的能聽到我們說(shuō)話嗎?他們有沒有記憶?

　　很多寶媽為此專門問(wèn)了孩子，很多孩子的回答模棱兩可，大多數(shù)不了了之。

　　不過(guò)最近有個(gè)2娃媽媽的話卻似乎證實(shí)“宮內(nèi)記憶”的存在。

　　這位媽媽說(shuō)，根據(jù)她從網(wǎng)上查的一些資料上知道，孩子3歲前可能會(huì)對(duì)宮內(nèi)生活有一定的記憶。生大娃的時(shí)候沒來(lái)得及時(shí)實(shí)驗(yàn)，生了二娃她就對(duì)此很上心了。

　　自從二娃1歲多會(huì)說(shuō)話開始，在孩子3歲前，二娃媽曾有意識(shí)地詢問(wèn)過(guò)二娃3次，關(guān)于他的胎中的生活，每次得到的回答都大同小異。

　　媽媽問(wèn)孩子，“你在媽媽肚子里的時(shí)候都干什么呀?”

　　二娃回答，“喝水吐水，每天都是這樣，可沒意思了。”

　　媽媽又問(wèn)道，“那你是怎么出來(lái)的呢?”

　　二娃說(shuō)，“我待著沒意思，就想出來(lái)，然后就往外擠，后來(lái)有個(gè)阿姨把我拽出來(lái)了。”

　　二娃媽說(shuō)，二娃說(shuō)這些和她分娩當(dāng)天的經(jīng)歷如出一轍，而且從來(lái)沒人跟二娃說(shuō)過(guò)這些，孩子的這些回答讓她很驚訝。

　　不過(guò)更驚訝的還在后面，二娃媽媽說(shuō)，孩子不僅記得在宮內(nèi)的事情，包括他剛出生住在重癥監(jiān)護(hù)室的經(jīng)歷也會(huì)有記憶。“記得有很多阿姨圍著他。”

　　不止這位二娃寶媽有這樣的經(jīng)歷，另一位寶媽也問(wèn)過(guò)孩子類似的問(wèn)題。

　　媽媽：“你記不記得你在媽媽肚子里的時(shí)候?”

　　孩子：“知道，一直在睡覺。”

　　媽媽：“除了睡覺呢?”

　　孩子：“還喝水吐水，呼啦呼啦的。”

　　兩個(gè)回答問(wèn)題的寶寶有一個(gè)共同的現(xiàn)象，那就是當(dāng)年紀(jì)超過(guò)3歲，這些記憶就消失了。

　　胎兒存在宮內(nèi)記憶，那我們的胎教就有了意義。不過(guò)孕媽們也要明白，胎教真正的含義并非讓孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí)，培養(yǎng)什么天賦，更主要的是利用胎兒的記憶，調(diào)動(dòng)孩子積極情緒，有助于娃的成長(zhǎng)發(fā)育。

　　下面這些胎教方法對(duì)孩子更有利。

　　1)采用輕緩柔和的音樂

　　胎兒既然在腹中34周就有了記憶，聽力也有一定程度的發(fā)展，因此孕媽可以使用一些輕緩柔和的音樂來(lái)幫助寶寶做胎教。這樣可以讓娃的情緒平復(fù)，提升他的愉悅感，有助于胎兒發(fā)育。

　　2)孕媽自身放緩情緒

　　除了胎兒的情緒需要穩(wěn)定愉悅之外，準(zhǔn)媽的情緒好壞對(duì)娃的影響也很大。甚至?xí)苯佑绊懱旱钠庑愿?。這一點(diǎn)孕媽一定要注意。

　　3)準(zhǔn)爸也應(yīng)注意胎教的細(xì)節(jié)

　　除了放音樂，準(zhǔn)爸也應(yīng)該積極參與胎兒的胎教。經(jīng)常和胎兒互動(dòng)，這樣孩子才能更熟悉爸爸的聲音，也有助于拉近寶寶和準(zhǔn)爸之間的情感。