幼兒園的最后一年，孩子已經(jīng)做好了上小學的準備。小學生的時代即將開始。但要特別注意，這時候的孩子還不是一年級小學生！

準備閱讀

在口語中，孩子掌握了詞的節(jié)奏和音素。

他知道一句話是由一系列有意義的詞語組成的，結尾有個句號。

開始寫字

大班開始了練習書寫的時代。閱讀主要還是以游戲的方式進行的，而寫字則有點像小學生，要求寫得橫平豎直。

他要學會在文字的世界里找到向標。你可以教他認識書：書的封面是什么，如何一頁一頁地翻書，字是從左到右排列的等等。

不妨讓孩子知道有不同類型的閱讀材料：報刊、課本、字典、廣告等等。

認識時間和空間

只有當孩子能夠區(qū)分左右之后，才能自發(fā)地在紙上書寫，并按書寫的方向正確閱讀。大班階段的練習，可以幫助他們熟悉閱讀方式。

數(shù)學的活動主要是讓孩子識別空間：在方格里放東西，然后按邏輯順序排列圖案。

讓他有些時間的概念。現(xiàn)在，對他說昨天和明天，他能知道其中的意義了！他已經(jīng)知道了一天的程序，認識了月份。

向世界開放自己

這是一個提出具有深度問題的年齡：死亡、生命的來源，開始研究人的身體，對自然抱有極大的興趣。上課時，他學會了做簡單的實驗，能夠從中得出結論……這是一切科學研究的基礎。

這一階段也是對孩子進行藝術、音樂啟蒙的好時機。體育方面，他們開始能夠進行集體游戲、田徑運動，不僅鍛煉著心臟，同時也培育著心靈。一切都為上學做好了準備。