在我國大部分地方，寶寶滿三周歲就要去上幼兒園了，可是很多寶媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園里過得并不好，甚至可以說是“活受罪”，有的孩子不能自己吃飯，每天都吃不飽，有的孩子把大小便拉在褲子里，還有的經(jīng)常被其他小朋友欺負(fù)，回家就向媽媽哭訴，也有的小孩本來活潑開朗，自從上了幼兒園就變得沉默寡言，情緒不高，甚至對(duì)上幼兒園產(chǎn)生抵觸，不想去。

　　為什么會(huì)這樣呢?

　　其實(shí)這些都是家長的問題，送孩子去幼兒園前沒教會(huì)孩子這些本領(lǐng)，就是在坑娃。

　　1，獨(dú)立如廁能力

　　家長們?cè)谒秃⒆由嫌變簣@之前，請(qǐng)教會(huì)孩子獨(dú)立如廁的能力，并確保孩子“拉臭臭”“拉尿尿”口頭表達(dá)無誤。當(dāng)然，擦屁股不會(huì)很正常，但小便要自己能夠處理。

　　2，獨(dú)立進(jìn)餐能力

　　幼兒園的老師，縱然有三頭六臂，縱然愛心和耐心爆棚，也不可能天天給你家孩子喂飯。想要孩子吃飽吃好，要先讓孩子具備進(jìn)餐的能力。

　　3，獨(dú)立穿脫鞋子的能力

　　有些幼兒園區(qū)分室內(nèi)室外鞋，即便不分，孩子午休也是需要脫鞋穿鞋。老師不可能每次幫你家孩子穿鞋，請(qǐng)務(wù)必讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫鞋子的能力，當(dāng)然能夠?yàn)楹⒆淤I“一腳蹬”的鞋子，就更好了。

　　4，聽懂簡單指令的能力

　　集體生活中，尤其戶外運(yùn)動(dòng)，需要孩子能夠聽懂簡單的指令，比如走過去、鉆過去、蹲下來。讓孩子具備聽懂簡單質(zhì)量的能力后，孩子才能更好的適應(yīng)集體生活。

　　5，基本的人際交往能力

　　這里的基本人際交往能力主要有兩點(diǎn)，第一孩子不會(huì)無緣無故動(dòng)手打人第二，孩子在遇到自己不能解決的困難時(shí)，懂得向老師求助。

　　6，基本的分享意識(shí)

　　幼兒園的玩具，是班級(jí)里所有孩子共有的。這和家里完全不一樣，引導(dǎo)孩子懂得分享，可以避免因爭搶玩具而引導(dǎo)的矛盾或傷害。

　　7，基本的禮貌禮儀

　　基本的禮貌禮儀。比如會(huì)對(duì)老師說“早上好”;會(huì)跟小朋友說“你好”“再見”“謝謝你”“對(duì)不起”等簡單禮貌禮儀用語。