嬰兒不能終日躺在床上，會(huì)座、會(huì)爬時(shí)，就要把他放在地板上，嬰兒爬行玩耍的場所，即"爬耍室"，不應(yīng)該是床的空間，而應(yīng)該是單獨(dú)的l 間屋子。在"爬耍室"，8 個(gè)月以下的嬰兒和1 歲半的幼兒一起保育，也是可以的。但是有一定條什，就是說能夠做到根據(jù)發(fā)育階段任意分組。在寬敞的房間，即使有3 名保育員，也不能把混合保育著的30 多個(gè)不滿3 歲的孩子任意分組。

不滿3 歲的孩子可以讓他們唱歌，看動(dòng)畫片，但是飲食、睡覺、排便習(xí)慣因年齡而異。喂嬰兒代乳食品時(shí)，不能把餐桌椅子擺一圈，讓孩子同坐，用同一勺喂，這樣不能養(yǎng)成每個(gè)人使用自己的勺子吃飯的習(xí)慣，而且一人患口腔炎就會(huì)傳染給所有人。如果換成用嬰兒自己的勺喂，那么一名保育員只能喂3 名嬰兒。

具有靈活機(jī)動(dòng)的房間是很必要的。為此，寬敞的房間根據(jù)需要可用自動(dòng)折疊門隔開，能隨意間隔，必要時(shí)保育員又能集中起來。要分設(shè)爬耍室和食堂。如果兩個(gè)保育員給嬰兒喂飯，那么，就得另有一人去照管其他的幼兒，再有一人照管孩子的大小便，隨時(shí)可以機(jī)動(dòng)地替換角色。嬰兒與幼兒的睡眠時(shí)間不同，讓嬰兒睡眠時(shí)，或者帶他去隔斷的房間，或者帶他去午睡室。

低年齡孩子混合保育，在設(shè)備、人手都不夠的情況下進(jìn)行是相當(dāng)困難的。如果不考慮嬰兒特點(diǎn)，不想設(shè)置午睡室、運(yùn)動(dòng)室、食堂，混合保育根本沒法進(jìn)行。

不僅如此，保育員還要加強(qiáng)機(jī)動(dòng)保育的學(xué)習(xí)。能夠混合保育之前，作為準(zhǔn)備階段，可以在面積較大的房問內(nèi)，設(shè)置自動(dòng)折疊門，以便給嬰兒和幼兒分別編組。