每到幼兒園入園的第一天，總會(huì)看見有不少孩子拽著父母的衣服哭著不肯跟老師進(jìn)去，“媽媽，我要回家，我不上幼兒園。”這讓很多家長(zhǎng)很為難，其實(shí)，如果在孩子入園前抽出一個(gè)月左右的時(shí)間，去做以下幾個(gè)準(zhǔn)備，相信孩子入園就不會(huì)這么艱難了。

1、在這一個(gè)月的時(shí)間，每隔幾天就帶孩子去幼兒園熟悉那里的環(huán)境，玩那里的設(shè)施，讓孩子對(duì)幼兒園陌生感漸漸消除。

2、關(guān)于作息時(shí)間，需要在一個(gè)月內(nèi)，讓他和幼兒園的作息時(shí)間保持一致，即便是中途困了想睡覺，也需要讓他堅(jiān)持到該睡覺的時(shí)間，不斷調(diào)整。

3、通過一個(gè)月的時(shí)間，鍛煉孩子自己刷牙、洗臉、穿衣服，要引導(dǎo)孩子做這些事情，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要給予足夠的鼓勵(lì)。

4、孩子的“失寵”肯定是難以避免的，這就需要家長(zhǎng)讓孩子學(xué)會(huì)集體生活，例如與小區(qū)的小朋友們玩，觀察他的集體意識(shí)和脫離父母的能力，比如和同齡孩子玩，要教給他什么叫做分享?什么叫做朋友?什么叫做忍讓?還要讓孩子知道做錯(cuò)了事情就應(yīng)該受到懲罰，這些道理和概念的培養(yǎng)非常關(guān)鍵，孩子的前三年對(duì)他的性格塑造是最為關(guān)鍵的三年。

5、不要在孩子不聽話的時(shí)候，把老師形容成女巫的形象，說(shuō)類似于“再不吃飯，老師就過來(lái)打屁股”之類的話，而是要說(shuō)“如果再不吃飯，美麗的老師就不喜歡寶寶了”，不斷美化老師，將老師看成自己家庭的一部分，甚至讓老師成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。孩子崇拜老師，就會(huì)更好地接觸老師。