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什么是間接胎教 六種間接教育方式

胎教知識

2014年04月14日

胎教一般分為直接胎教和間接胎教。間接胎教是指通過對孕婦的作用來影響胎兒的方法。由于孕婦的情緒波動、身體狀況、飲食的習(xí)慣等方面都對胎兒的發(fā)育起著至關(guān)重要的作用,因此間接胎教也是非常重要的。

一:情緒胎教法

情緒胎教是指通過對孕婦情緒進(jìn)行調(diào)節(jié),使之忘掉煩惱和憂慮,創(chuàng)造清新的氛圍及和諧的心境,通過媽媽的神經(jīng)遞質(zhì)作用,促使胎兒的大腦得以良好的發(fā)育。

情緒與全身各器官功能的變化直接相關(guān),不良的情緒會擾亂神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致孕婦內(nèi)分泌紊亂,進(jìn)而影響胚胎及胎兒的正常發(fā)育,甚至造成胎兒畸形。孕婦的喜怒哀樂均會對胎兒有一定的影響,因此,準(zhǔn)媽媽在整個孕期一定要保持輕松、愉快的心情,只要孕婦從心底充滿對胎兒的愛,就是對胎兒最好的胎教。

二:記憶胎教法

研究表明,胎兒對外界的感知體驗可記憶到出生后。當(dāng)一個剛出生的嬰兒大哭時,播放預(yù)先錄制好的母親的心跳聲,嬰兒立即就會停止哭泣,變得異常安靜。這是由于胎兒在母體中已經(jīng)熟悉并記住了媽媽的心臟跳動的聲音,當(dāng)他聽不到這種熟悉的聲音時就變得恐懼和不安。

三:運動胎教法

孕婦進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,不僅可以促進(jìn)胎兒大腦及肌肉的成長發(fā)育,也有利于孕婦自身的正常妊娠及順利分娩。早晨散步是最適宜孕婦的運動,準(zhǔn)爸爸和準(zhǔn)媽媽一起散步不僅可以加強(qiáng)交流,而且順便給胎兒做了語言胎教。

以下運動供孕婦在胎教時參考進(jìn)行:

散步:每日早上起床后和晚飯后進(jìn)行,散步的時間和距離以自己的感覺來調(diào)整,以不覺勞累為宜。

游泳:游泳是一項非常安全有益的運動,因為水的浮力使你的身體放松,有助于緩解酸痛不適。同時還能鍛煉你的心肺功能,對改善胎盤供血是很有幫助的。

家務(wù)勞動:要掌握在不累、不搬動重東西、震動較小、不壓迫腹部(如彎腰或下蹲的動作)的范圍里,如做飯、收拾屋子、掃地等等。

注意在做這些運動時,時間不可過長,運動程度不要太劇烈。

四:營養(yǎng)胎教法

營養(yǎng)胎教作為新的胎教方式新鮮出爐了,其主要包括兩個方面:

胎兒的健康與智力雖與遺傳有一定關(guān)系,但遺傳的影響力絕對趕不上營養(yǎng)。因此,準(zhǔn)媽媽要根據(jù)孕期的特點與胎兒發(fā)育的進(jìn)程,合理安排蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素、水等六大營養(yǎng)素,以保證母親和胎兒雙方對營養(yǎng)的需求。

研究資料顯示,如果孕媽媽營養(yǎng)不當(dāng),那么胎兒出生后的智商也會大打折扣。

胎兒出生后的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣與孕婦的飲食習(xí)慣緊密相連,孕媽媽的口味影響胎兒的口味,有些胎兒出生后不吃東西往往與媽媽孕期的不良飲食習(xí)慣有關(guān)。

因此,在孕期,孕媽媽要積極調(diào)整自己的飲食方式,形成良好的飲食結(jié)構(gòu)模式,潛移默化地影響胎兒,以減少出生后的喂養(yǎng)困難,有優(yōu)生學(xué)家甚至將營養(yǎng)胎教列為孕期的第一胎教。

五:藝術(shù)胎教法

即準(zhǔn)媽媽通過觀賞插花藝術(shù)、書法、名畫展、精致的工藝品及其他可以加強(qiáng)自身修養(yǎng)的方式,來陶冶情操,凈化心靈,從而達(dá)到胎教的目的。

其他胎教法

“ 斯賽迪克”胎教

美國俄亥俄州的斯塞迪克夫婦十分重視胎教,4名女兒智商奇高,均達(dá)到160以上,他們歸功于胎教。斯塞迪克夫婦后來總結(jié)了自己的胎教方法,并輯錄成書,有興趣的父母可以學(xué)著做:

經(jīng)常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。

多播旋律優(yōu)美節(jié)奏明快的音樂或歌曲,將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。

隨時與胎兒交談。由早上到晚上就寢,一天里在做著什么,想著什么,都跟胎兒說。例如,早上起床, 跟胎兒說早安,告訴他現(xiàn)在是上午,可以將當(dāng)天的天氣告訴胎兒。

講故事給胎兒聽。自己必須先了解故事的內(nèi)容,然后用豐富的想像力,把故事說給胎兒聽。說故事時,聲調(diào)要富感情,不要單調(diào)乏味。

多出外散步,增長見識。出外散步,無論是看到什么,如車輛、商品、行人、植物,都可以將它們變成有趣的話題,細(xì)致地描繪給胎兒聽。例如路上遇見郵差,便告訴胎兒郵差穿怎樣的制服,郵差可以幫我們派信等。

此外,寶寶出世后應(yīng)跟進(jìn)胎教。等孩子出生后,最好把胎教所用過的東西,放在嬰兒的面前,如此一來,嬰兒會慢慢回憶起以前學(xué)過的東西。

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來源: 作者:尹松松

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