實(shí)戰(zhàn)案例1：寶寶早上起不來(lái)怎么辦

孩子開始上幼兒園之后，每天早上對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)苦戰(zhàn)，既要準(zhǔn)備早飯，還得想方設(shè)法把孩子從床上扯起來(lái)，有時(shí)候還是無(wú)可奈何，只能抱著仍在睡夢(mèng)中的寶寶上路?

三歲以后的孩子，要逐漸學(xué)會(huì)一些規(guī)則了，也要學(xué)會(huì)在自己的能力范圍內(nèi)，為自己的生活負(fù)責(zé)。從上幼兒園后就逐漸開始學(xué)會(huì)自我管理，這對(duì)孩子的一生都會(huì)有好處。

想要早上能起床，這一方面要讓孩子在前一天早睡，為了早睡，可以讓孩子在白天盡可能多地活動(dòng)，消耗足夠多的能量，這樣才能早早地上床睡覺(jué)。

此外，為了早上能夠起來(lái)，可以采取一些技巧。比方說(shuō)，可以送給寶寶一個(gè)非常能吸引他的鬧鐘，作為慶祝上幼兒園的禮物。從送禮物給寶寶的時(shí)候開始，就要吸引起他的興趣，這樣，寶寶會(huì)對(duì)擁有這樣的禮物感到很開心。然后告訴他，“那么接下來(lái)要交給你一個(gè)非常非常重要的工作，那就是每天它響起來(lái)的時(shí)候，你都要負(fù)責(zé)按這里哦”。這樣，寶寶往往都會(huì)很開心地接下這個(gè)任務(wù)。如果能買到按下鬧鐘的時(shí)候也會(huì)說(shuō)話的鬧鐘，這一招就會(huì)更好用嘍。

此外，還可以在前一天晚上就和寶寶一起挑選第二天要穿的衣服，把寶寶自己開開心心選出來(lái)的衣服就掛在床頭，這樣，第二天寶寶就會(huì)迫不及待地起床去穿這套衣服了哦。

實(shí)戰(zhàn)案例2：寶寶能順利交到朋友嗎

大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，從來(lái)沒(méi)有過(guò)集體生活，很多媽媽都擔(dān)心自己的孩子能不能交到朋友、什么時(shí)候才能交到朋友。特別是有些孩子本身就比較老實(shí)、內(nèi)向，他們的媽媽就會(huì)加倍擔(dān)心。

有的媽媽因?yàn)樘珦?dān)心，所以差不多每天從幼兒園回來(lái)都會(huì)問(wèn)孩子：“你今天有沒(méi)有交到好朋友啊?”“你認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友了，他們叫什么名字啊?”因?yàn)楹⒆诱f(shuō)不出其他小朋友的名字，媽媽們就更加焦慮。

其實(shí)，對(duì)這一類老實(shí)內(nèi)向的孩子，媽媽們千萬(wàn)不要催促。每一個(gè)孩子都有自己成長(zhǎng)的特點(diǎn)，而這一類孩子的特點(diǎn)就是需要先去適應(yīng)周圍的環(huán)境，當(dāng)他們完全熟悉了環(huán)境之后，才有可能慢慢去接觸其他的小朋友和老師，慢慢地和其他人交上朋友。如果在他們還沒(méi)有適應(yīng)好環(huán)境的時(shí)候，就被媽媽催促，這樣，就會(huì)打亂這一類孩子自己的發(fā)展規(guī)律，反而破壞了他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，造成孩子的不安與焦慮。

除了不要催促孩子，不要總是急于“打探消息”之外，媽媽們還可以適當(dāng)?shù)貛椭麄兘⒔慌笥训沫h(huán)境。比如，可以和其他家長(zhǎng)結(jié)伴接孩子回家，在回家的路上，鼓勵(lì)孩子和小伙伴在附近的小花園玩一會(huì)兒，不要著急回家。如果孩子對(duì)和很多小伙伴在一起感到緊張的話，就從和一個(gè)小伙伴一起回家開始，慢慢地適應(yīng)。

實(shí)戰(zhàn)案例3：寶寶和小朋友打架了怎么辦

和小朋友一起玩的時(shí)候發(fā)生分歧，打了架，這對(duì)幼兒期的孩子來(lái)說(shuō)，原本是件普普通通的常事，通過(guò)在玩耍中產(chǎn)生分歧、沖突，小孩子們才會(huì)逐漸摸索出和其他小朋友相處的方式，自然而然地掌握與人交往的技巧。

六歲之前的孩子通常都是“直腸子”，沒(méi)有什么復(fù)雜的心思，一般也不會(huì)出現(xiàn)故意欺負(fù)別人的現(xiàn)象，所以幼兒園兒童之間的沖突和打架一般都很單純，如果沒(méi)有成年人的過(guò)度反應(yīng)，小朋友常常打完架后過(guò)不了多久，又高高興興地玩在一起了。

自己的孩子為什么會(huì)和其他小朋友打架?原因雖然多種多樣，但說(shuō)到底，答案其實(shí)非常簡(jiǎn)單：就是因?yàn)楹苌鷼?，所以才?huì)打架。這種時(shí)候，教育孩子：“不要打架”“打架是不對(duì)的”，雖然沒(méi)有錯(cuò)，但是不能解決任何問(wèn)題，孩子根本聽不進(jìn)去這種話。父母首先要做的，是用語(yǔ)言明確地表達(dá)自己理解孩子的感受：“我知道你這么做，是因?yàn)椤稹鹱屇愫苌鷼狻?rdquo;只有當(dāng)孩子感覺(jué)自己被爸爸媽媽理解了，能夠冷靜下來(lái)，教育才能起作用。這之后，再來(lái)教會(huì)孩子替代打架的方法，教會(huì)孩子用合理的方法表達(dá)自己的生氣。

有時(shí)候孩子可能回到家就哭著找媽媽，根本就不知道他到底發(fā)生了什么。這個(gè)時(shí)候，媽媽不需要說(shuō)多余的話，不要急著問(wèn)他“怎么了”，只要溫柔地抱住孩子，這樣，就能讓孩子慢慢冷靜下來(lái)，等到孩子冷靜下來(lái)之后，再慢慢詢問(wèn)發(fā)生了什么。

　　專家觀點(diǎn)：媽媽也得做入園適應(yīng)

雖然剛剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，寶寶會(huì)哭得驚天動(dòng)地，可少則一個(gè)月左右，多則半年，不少孩子都會(huì)變得高高興興地去上幼兒園，甚至有時(shí)候會(huì)為了見到自己喜歡的小朋友，為了某種只有在幼兒園里才能吃到的食物，就迫不及待地要去幼兒園呢。

雖然在寶寶還小的時(shí)候，媽媽們都會(huì)說(shuō)，真希望這孩子能快點(diǎn)上幼兒園啊，到時(shí)候我就解脫了，可真到了寶寶高高興興地離開媽媽去上幼兒園的那一天，不少媽媽卻都會(huì)感覺(jué)到異常失落，覺(jué)得這一天來(lái)得太快了。

對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次接觸到家庭以外的社會(huì)，也可能是他們除了爸爸媽媽外，第一次建立重要的人際關(guān)系，這是他們生命中不可或缺的體驗(yàn)。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆与x開自己的失落就剝奪了孩子的重要體驗(yàn)，當(dāng)孩子開始上幼兒園之后，媽媽也要進(jìn)行入園適應(yīng)，適應(yīng)孩子一步步離開自己的生活。