嬰兒指1個(gè)月到1歲的孩子。嬰兒1歲時(shí)，腦的重量達(dá)到出生時(shí)的兩倍，達(dá)到成人腦重的50％，對(duì)于嬰兒來說，他們運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展同時(shí)也是腦部發(fā)育的重要指標(biāo)。嬰兒最初階段的運(yùn)動(dòng)既沒規(guī)律，也不協(xié)調(diào)，以后隨著腦皮層的發(fā)育、條件反射的建立，嬰兒逐漸掌握了各種新的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)技巧。

新生兒只能注視眼前30厘米左右的地方，嬰兒1個(gè)月時(shí)，已經(jīng)能夠“追視”，也就是隨著物體移動(dòng)自己的目光了。如果媽媽抱著寶寶說話，他（她）會(huì)盯著媽媽的臉看，如果媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，他（她）也會(huì)隨著上下左右地轉(zhuǎn)移視線。

兩個(gè)月的嬰兒會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，用目光追蹤物體，手腳的活動(dòng)更加靈活，會(huì)主動(dòng)伸手去摸看到的物品，將臉轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的地方等，而且趴在床上時(shí)可短時(shí)間抬頭了。

嬰兒3個(gè)月左右（慢的嬰兒要到4～5個(gè)月大），漸漸能夠支撐自己的頭頸，并可以控制頸部動(dòng)作。頭頸能豎起來之后，孩子就可以把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的地方或是眼睛看到的東西，與此同時(shí)，孩子也開始伸手去抓身邊的玩具，并順勢(shì)放到嘴里，他也會(huì)把小拳頭塞到嘴里啃，或是把手指伸到嘴里吸吮。

4個(gè)月的嬰兒逐漸能區(qū)分晝夜，白天玩耍的時(shí)間增多，夜晚睡眠時(shí)間增加，并且每一覺睡得時(shí)間更長。大多數(shù)4個(gè)月大的嬰兒頭頸已經(jīng)可以豎起來了，趴著的時(shí)候頭抬得很高，而且可以持續(xù)一段時(shí)間。有人扶著腋下，他（她）就可以坐穩(wěn)。

5個(gè)月大的嬰兒中，有些已經(jīng)會(huì)翻身。翻身這個(gè)動(dòng)作使孩子的運(yùn)動(dòng)范圍一下子擴(kuò)大了不少，對(duì)寶寶來說是個(gè)嶄新而令人驚喜的體驗(yàn)。寶寶如果不喜歡練翻身，也不用強(qiáng)迫他。這個(gè)月起，寶寶會(huì)把小手伸向所有感興趣的東西，抓在手里又是搖又是敲，增加了很多主動(dòng)性的動(dòng)作。

6個(gè)月以后，有部分嬰兒不需要媽媽用手扶著腋下，就能坐一小會(huì)兒了。不過時(shí)間很短，而且不時(shí)要彎著腰，或是兩手支撐著地板或床，有時(shí)還會(huì)失去平衡側(cè)翻或倒翻過去。在能夠獨(dú)坐之后，孩子就能通過與以往完全不同的角度觀察這個(gè)世界啦。

7個(gè)月的寶寶，智能漸漸發(fā)達(dá)，會(huì)認(rèn)人了，看到爸爸媽媽或其他平時(shí)照顧自己的家人，他會(huì)微笑，并開心地發(fā)出聲音，有時(shí)，也會(huì)拍著巴掌，要大人抱。但是，當(dāng)寶寶面對(duì)陌生人時(shí)，往往會(huì)顯得緊張。這說明寶寶開始認(rèn)生了。

再往后，寶寶會(huì)拒絕不熟悉的人，不讓對(duì)方抱，總是往爸爸媽媽懷里鉆，甚至見到不常見面的爺爺奶奶時(shí)，寶寶也會(huì)大哭大鬧。不過，寶寶這樣子，說明他們的心智發(fā)展很正常，在他們心里，開始明白媽媽和熟悉的家人與外人的區(qū)別了。

7個(gè)月的寶寶，手活動(dòng)更靈巧，任何他有興趣的東西，都會(huì)伸手去抓，也會(huì)握著玩具敲打桌子玩。絕大多數(shù)嬰兒從這個(gè)月起可以獨(dú)坐，同時(shí)由于手部運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展得更好，寶寶可以自己坐著玩一會(huì)：拿起玩具，再放下，再拿起，如此重復(fù)。

絕大多數(shù)嬰兒8個(gè)月時(shí)，可以坐穩(wěn)，有些寶寶還會(huì)爬了。寶寶的手指更靈活，能夠拿起細(xì)小物品了，雙手的協(xié)調(diào)性也更強(qiáng)，可輕松地把玩具從左手交到右手，也會(huì)伸手去扯衣服上的裝飾物、紐扣和帶子。

9個(gè)月的寶寶已經(jīng)不滿足會(huì)爬、會(huì)坐了，他們?cè)噲D扶著東西站立。7～9個(gè)月這段時(shí)間，寶寶的分析和綜合能力也有了發(fā)展，對(duì)新穎的事物表示驚奇或興奮，對(duì)物體大小、形狀和距離有了一定的認(rèn)識(shí)，能找到自己熟識(shí)的東西。寶寶看見媽媽會(huì)伸出手來要求抱，或指向所要去的地方，也可以自己玩一會(huì)兒。

10個(gè)月的嬰兒能夠站立一小會(huì)兒，扶著東西也能晃晃悠悠地走幾步。11個(gè)月的嬰兒可以拉著大人的手走。12個(gè)月的嬰兒基本上會(huì)走路、會(huì)自己站起來，能彎腰拾東西。10～12個(gè)月這段時(shí)間，寶寶能記住許多物體的名字，但可能還不會(huì)用語言表達(dá)；能用拇指和食指對(duì)拿東西，并能從抽屜中取出玩具；會(huì)用手表示再見；會(huì)模仿成人動(dòng)作，認(rèn)人能力強(qiáng)，穿衣時(shí)可跟家長合作，聽指揮伸左手或右手；可自己抱著奶瓶喝牛奶，有的寶寶會(huì)用杯子喝水。

嬰兒動(dòng)作的學(xué)習(xí)與熟練，需要成人的護(hù)理指導(dǎo)，適當(dāng)訓(xùn)練可以促進(jìn)嬰兒的動(dòng)作發(fā)育，如嬰兒的爬行經(jīng)適當(dāng)訓(xùn)練，可以在會(huì)坐之前就學(xué)會(huì)。但是，對(duì)嬰兒的訓(xùn)練要合理，不要勉強(qiáng)，如果強(qiáng)行通過訓(xùn)練方法勉強(qiáng)使嬰兒過早學(xué)坐、學(xué)站、學(xué)走，也是不合理的，這會(huì)導(dǎo)致嬰兒雙下肢發(fā)生畸形。

因此，嬰兒的動(dòng)作需不需要成人來訓(xùn)練，不該盲目下結(jié)論，而應(yīng)該先獲得足夠的護(hù)理和養(yǎng)育材料，長期觀察嬰兒的動(dòng)作及其他精神發(fā)育，然后，再給出結(jié)論性意見。