左撇子之所以有這樣一個(gè)名字，是因?yàn)檫@類人的慣用手是左手，但是大部分人的慣用手是右手。所以為了表明慣用手的不同，才會(huì)有左撇子之說。

　　相信很多人都聽說過，左撇子更加聰明。大概的原因是因?yàn)椋笫挚刂迫藗兊挠夷X。而右腦控制人們的思維、記憶力等方方面面。

　　左撇子的人慣用手是左手，按照這個(gè)理論，經(jīng)?；顒?dòng)左手的左撇子，右腦開發(fā)應(yīng)該更加充分，自然也就很聰明了。那么，事實(shí)上真的是這樣嗎?

　　其實(shí)，左撇子孩子和右撇子孩子的聰明程度并無差異，只是他們表現(xiàn)的方式有所不同，但左撇子的孩子更容易走極端。左撇子兒童出現(xiàn)心理“不協(xié)調(diào)”的概率要比普通的孩子要高很多，比如自卑心理，孤獨(dú)感強(qiáng)烈，記憶力差等現(xiàn)象，但具體原因并不知曉。

　　用生物學(xué)中的左右腦分工理論來看，左撇子孩子看待事物的方式和普通孩子并無明顯差異。每個(gè)人都存在左右兩個(gè)半腦，左腦是個(gè)“邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶殞?rdquo;，而右腦是個(gè)“情緒化的小孩”。

　　而左手有力量的孩子，右腦可能跑得更快;相反，常用右手的孩子，左腦會(huì)伸縮自如，所以“左撇子”孩子的藝術(shù)思維更明顯。

　　因?yàn)榇蟛糠趾⒆訉懽侄际怯糜沂?，左撇子的孩子用左手吃飯，右手寫字，這樣他們兩只手的慣用頻率都比較高，會(huì)更有利于大腦的發(fā)育。

　　“左撇子”孩子的優(yōu)勢(shì)

　　“具有天生的藝術(shù)細(xì)胞”：因?yàn)樽笃沧雍⒆訒?huì)刺激右腦的發(fā)育，所以他們的空間感更好，對(duì)色彩和音符更敏感，所以很多藝術(shù)家和建筑學(xué)家都出自“左撇子”。

　　父母可以培養(yǎng)孩子“左右撇子”的潛質(zhì)

　　其實(shí)，每個(gè)成功者的“幸運(yùn)之路”都是用血與淚鋪成的，因此左右手的慣用方式并不是孩子成功或是失敗的關(guān)鍵因素，更多的是依靠后天培養(yǎng)和進(jìn)步。

　　但父母可以培養(yǎng)孩子成為“左右撇子”，讓孩子的大腦既“理性”又不缺乏“感性”，學(xué)會(huì)從多方面思考事物的本質(zhì)。

　　來源：宋媽說育兒