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家長要懂得表揚(yáng)女兒的藝術(shù)
當(dāng)代的女孩父母，大多都知道表揚(yáng)對孩子的健康成長意義重大。但與此同時，很多父母卻也很是困惑——自己的女兒身上似乎沒有優(yōu)點(diǎn)，我又怎么去表揚(yáng)呢？
6歲的女孩小露，長得并不漂亮，小臉黑瘦，頭發(fā)黃黃，個子也不高。而且，她的學(xué)習(xí)成績也很一般，總在班上二十名左右徘徊，在任何一門功課上都沒有表現(xiàn)出過人的天賦。
在父母的眼里，女兒太平凡了，平凡得讓他們沒有夸獎女兒的機(jī)會。爸爸媽媽對這個女兒幾乎失去了信心。每當(dāng)小露不小心做錯了什么，爸爸媽媽總會不約而同生氣地對她說：“我真懷疑你是不是我的女兒，怎么這么笨啊，長大了肯定沒出息!”
作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的，這本無可非議?？筛改敢矐?yīng)看到，每一個孩子都有她的長處和優(yōu)點(diǎn)，雖然孩子的天資有別、學(xué)習(xí)事物有快有慢、學(xué)習(xí)成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，卻不能只取決于一個方面。
就拿事例中的小露來說，也許她的長相的確一般，但她卻極有可能擁有一顆金子般的善良心靈；也許她的成績一般，但誰都不能否認(rèn)她是個努力的孩子；也許她經(jīng)常會犯各種各樣的錯誤，但也許錯誤之中恰恰蘊(yùn)涵著創(chuàng)造的火花……
這也就是說，只要父母用心去觀察和體味，不用苛刻、挑剔的眼光去看待自己女兒的一言一行，他們就會發(fā)現(xiàn)：每個女孩身上都會蘊(yùn)藏著無數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，以及許許多多值得表揚(yáng)的地方。
而如果父母對于女孩的這些優(yōu)點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)，那么，小女孩也必然會順著您的期望，茁壯而快樂地成長。
5歲的女孩小小，在媽媽外出的時候，把房間整理了一下。媽媽一回來，立刻看到了房間的變化，她驚喜地對小小說：“真令人想不到。我的乖女兒越來越能干了。”從此，小小就愛上了收拾房間，因為她想不斷帶給媽媽驚喜。
母親只是發(fā)出了一聲贊嘆，卻讓女兒在自己的贊美聲中不斷發(fā)揚(yáng)著自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。表揚(yáng)和贊美的作用，可見一斑。
因此，女孩父母們，不管你的女兒是否優(yōu)秀，都請用平常心來對待她吧！要知道，孩子的每一個第一次、孩子的每一次微小進(jìn)步、孩子的每一個善意的舉動……都可以成為父母表揚(yáng)和贊賞的理由。只要你發(fā)自內(nèi)心地去表揚(yáng)、去稱贊，注視著女兒的眼睛，溫和地對她說：“孩子，你是我的驕傲”，相信每一個更看重父母評價的小女孩，都不會令您失望！
給父母的建議
表揚(yáng)是家長和老師常用的一種鼓勵孩子的方法，用這種方法來肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵孩子進(jìn)步，非常有效果。但表揚(yáng)要講方法，講藝術(shù)，如果方法不對就會適得其反。
掌握鼓勵和贊美孩子的技巧，你就會成為天下最了不起的父母，你的女兒也會成為天下最幸福的孩子。
方法一：表揚(yáng)要真誠，要發(fā)自內(nèi)心
在現(xiàn)實生活中，很多家長都信服賞識教育，并經(jīng)常用表揚(yáng)的方式教育自己的女孩，但他們試過幾次后都搖著頭說：“我家女兒特殊，這種方法在她身上不管用?！闭娴氖沁@樣嗎？這些家長都是怎樣表揚(yáng)自己的女孩的呢？
一位媽媽聽說“賞識教育”后，便決定改變以前的教育方式。回家后，女兒每做一件事，無論做得怎么樣，她都說：“女兒，太好了，你太棒了！”
整整一個晚上下來，女兒被他夸得莫明其妙。最后，這個小女孩摸摸媽媽的額頭說：“媽媽，你沒事吧？”
表揚(yáng)是種神奇的教育方法，是講究技巧的，如果媽媽不分場合、不分事情地一味表揚(yáng)孩子，孩子往往就會被夸得莫明其妙。有時，甚至還會引起女兒的反感，她們會認(rèn)為父母太“虛偽”。
此外，有些父母認(rèn)為鼓勵就是說好聽的，或者是簡單地戴高帽。而這樣做，也往往會引起孩子的反感。
爸媽不在家的時候，女孩喬喬一個人把家里收拾得干干凈凈、把家具擺得整整齊齊的，她想給媽媽一個驚喜。媽媽一回來，高聲說：“我太愛你了，你很自覺嘛！”
一聽這話，喬喬覺得掃興極了，馬上說了一句：“真沒勁！”
孩子為什么覺得掃興呢？因為她得到的只是諸如“自覺”這樣干巴巴的表揚(yáng)，她會因此認(rèn)為：媽媽之所以愛我，是因為我打掃了房間，如果我沒有這樣做，她還會愛我嗎？當(dāng)女孩因此而懷疑媽媽的愛，后果自然是可想而知的。
由此可見，表揚(yáng)孩子應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，從孩子本身出發(fā)。只有這樣，孩子才能真正看到自己的長處、不斷進(jìn)步，進(jìn)而活出屬于自己的精彩。
方法二：表揚(yáng)女孩的行為，而非她本身
某學(xué)者去一位在中國居住的外國朋友家做客，朋友家8歲的女兒拿出水果來招待他。他接過小女孩遞來的水果，很真誠地對她說：“你真漂亮?！?/p>
當(dāng)小女孩回屋之后，朋友很嚴(yán)肅地對他說：“你傷害了我的女兒，你必須向他道歉。”
“我沒有傷害她呀，我還贊美她呢！”學(xué)者一臉茫然。
“問題就出在這里，你贊美她長得漂亮，這是她的外表，是父母給予的，并不是她努力得來的結(jié)果。而她和你打招呼，并給你遞水果，你卻忘了贊美她的禮貌了。”朋友一本正經(jīng)地說。
最后學(xué)者向小女孩真誠地道了歉，并夸獎了她的禮貌。
其實，很多父母也常常會犯這位學(xué)者所犯的這種錯誤。如當(dāng)你下班回來感覺很累，女兒過來給你捶背，這時，你夸女兒“你真是個好孩子”，就不如這樣表揚(yáng)孩子：“女兒捶得輕重正好，媽媽現(xiàn)在舒服多了，有你這么孝順的孩子，媽媽覺得很幸福?！边@會讓女孩明白，孝敬父母是一個人的美德，她也會為自己擁有這樣的美德而自豪。
另外，家長還應(yīng)該注意，對那些年齡比較小的女孩，當(dāng)她的表現(xiàn)很不錯時，你的表揚(yáng)一定要及時。如果家長對孩子的良好表現(xiàn)視而不見，會大大挫傷這些小女孩的積極性。
方法三：表揚(yáng)要具體
很多父母在表揚(yáng)女兒的過程中，往往會用“你真棒”一句帶過，并不對孩子的具體行為做出表揚(yáng)。其實，這就不是一種正確有效的表揚(yáng)方式。
特別對于一些年齡尚小的女孩子來說，父母更應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)孩子令人滿意的具體行為，表揚(yáng)的越具體，孩子對哪些是好行為就越清楚。
比如，兩個小女孩在一起玩，一個不小心摔倒了，另一個趕緊跑過去把她扶起來，幫她打凈身上的土。這時，父母就應(yīng)表揚(yáng)得具體一些：“你今天把小朋友扶起來，你做得真好，媽媽很高興。以后和小朋友在一起玩耍，就要像這樣互相關(guān)心、互相幫助?！?/p>
這種更具體的表揚(yáng)方法，既贊賞了孩子，又培養(yǎng)了孩子關(guān)心別人、助人為樂的良好行為。孩子以后再遇到相同的情況，也就更容易做出正確的選擇。
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