+1
快樂(lè)暑假，請(qǐng)你留下來(lái)
即使有再多不舍，2008的快樂(lè)暑假也將與我們依依惜別?；叵脒^(guò)去的兩個(gè)月，快樂(lè)情景再次浮現(xiàn)——為奧運(yùn)健兒加油助威、旅行途中偶遇美麗山水、和夏令營(yíng)里新結(jié)識(shí)的伙伴同甘共苦，還有那個(gè)在輔導(dǎo)班上一塊兒講悄悄話的新朋友……
這個(gè)暑假，每個(gè)孩子都收獲頗豐。那么，有心的家長(zhǎng)們，有沒(méi)有想過(guò)，讓孩子或是幫孩子把這些精彩的瞬間記錄下來(lái)，做成一份精美的暑期成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)——讓快樂(lè)暑假永遠(yuǎn)留下來(lái)！
關(guān)鍵詞：暑期收獲
看比賽、夏令營(yíng)、學(xué)技藝、旅行
一個(gè)比一個(gè)精彩
“為了不漏掉每場(chǎng)比賽，我每天早上都將作業(yè)做完，留下充足的時(shí)間看比賽。每天晚上，再把當(dāng)天精彩的比賽講給媽媽聽(tīng)?！苯衲晔罴伲樼鹇沸W(xué)的顏婧欣成了家里的奧運(yùn)解說(shuō)員，“我和大哥哥大姐姐們一起開(kāi)心、一起流淚、一起激動(dòng)、一起遺憾……過(guò)了一個(gè)不尋常的暑假！”
參加夏令營(yíng)也是重要暑期活動(dòng)之一。楊天笑同學(xué)參加的是軍事夏令營(yíng)，“不但學(xué)會(huì)了打槍?zhuān)€交了幾個(gè)好朋友，大家一起學(xué)唱軍歌、練軍體拳?！毕牧顮I(yíng)結(jié)束了，雖然人變成小黑皮，但被評(píng)上“優(yōu)秀營(yíng)員”卻讓小天笑開(kāi)心不已。黃浩哲參加的則是全國(guó)氣象夏令營(yíng)，在美麗的長(zhǎng)白山進(jìn)行密林探險(xiǎn)，探險(xiǎn)路上荊棘密布，充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，但是小浩哲和營(yíng)員們披荊斬棘，最終到達(dá)了終點(diǎn)，成功令他們欣喜不已。
江寧高級(jí)中學(xué)的熊明雨雖是一個(gè)“弱女子”，卻在這個(gè)暑期和跆拳道結(jié)下不解之緣。雖然練得很辛苦，腳上磨出水泡、腳趾踢得有淤血，“但收獲很多，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持?！倍鳛槊磕晔钇诘闹仡^戲——旅行，孩子們也將其演繹到極致，足跡遍布全國(guó)，甚至遠(yuǎn)到國(guó)外。拉薩路小學(xué)銀城分校的程思越更是來(lái)了次難忘的奧運(yùn)之旅——到北京看“鳥(niǎo)巢”。 “鳥(niǎo)巢”在她眼中，“像一頂巨大的皇冠，格外高貴、氣派、壯美，與周?chē)慕ㄖ?、?shù)木、草地組成了一幅十分和諧美麗的畫(huà)卷?！?/p>
關(guān)鍵詞：暑期紀(jì)念冊(cè)
拍DV、做相冊(cè)、寫(xiě)博客、畫(huà)畫(huà)
一個(gè)比一個(gè)精美
“兒子今年去的地方比較多。我們這兩天正在整理照片，想做成一本雜志性的相冊(cè)，主題叫‘天天的多彩假期’。”吳女士告訴記者，今年暑假，因?yàn)閮鹤蛹磳⑿∩?，所以特地帶他放松了一下，“前兩天，兒子在翻小時(shí)候的相冊(cè)，爸爸突然想到，可以做一本暑期的旅游相冊(cè)，有主題，有景點(diǎn)說(shuō)明，有游玩心得，還有拍攝人、制作人，做成雜志一樣，這個(gè)主意讓兒子非常興奮！”
和天天一樣，想記錄下暑期生活的，還有小徐同學(xué)，只不過(guò)他用的是DV。為了能拍出像樣的片子，小徐在旅行前，還突擊學(xué)習(xí)了一些拍攝方法，現(xiàn)在，他又在埋頭研究剪輯及后期制作技巧，他的暑期紀(jì)念冊(cè)名叫“我的動(dòng)感08”。
用文字和畫(huà)作記錄暑期生活的同學(xué)也不在少數(shù)。一些孩子還寫(xiě)起了博客，小昊昊便是其中一位。暑假里，為了練打字，他試著在電腦上寫(xiě)作文，“有一天看到爸爸在更新博客，便央求爸爸給我也開(kāi)一個(gè)博。呵，我也有自己的博客了，好興奮！”林子同學(xué)則選擇了畫(huà)畫(huà)，她把暑期生活中精彩的瞬間全畫(huà)了下來(lái)。
對(duì)此，小學(xué)課外輔導(dǎo)員陸老師表示，“這些記錄暑期生活的想法非常好，學(xué)校也經(jīng)常引導(dǎo)孩子們這么做。讓孩子們學(xué)會(huì)對(duì)過(guò)去一個(gè)階段的生活做總結(jié)，會(huì)讓他們積累很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這都是他們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。家長(zhǎng)不妨和孩子一起完成，這樣也能增進(jìn)親子交流?！蓖瑫r(shí)，陸老師還提醒，“不要過(guò)于注重形式及物質(zhì)上的追求，以免適得其反?！?/p>
海報(bào)生成中...
產(chǎn)品與服務(wù)
關(guān)于親貝網(wǎng)
關(guān)于我們