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可憐天下“隔代親”
在接送孩子上幼兒園的家長中，有不少是爺爺奶奶，或姥姥姥爺。平時(shí)，老人對待隔代人那真是關(guān)懷備至、疼愛有加。熱天怕曬著了，冷天怕凍著了，風(fēng)天怕吹著了，雨天怕淋著了，玩耍時(shí)怕摔著了，時(shí)常怕餓著、渴著。疼不完的愛，操不完的心，可憐天下隔代親！然而從抱著到推著，從背著到追著，看著孩子一天天長高，一天天長大，心里甭說有多高興。
孩子逐漸告別嬰幼時(shí)代，變得越來越有想法，有主意，也更要面子了。他們大多喜歡玩耍嬉戲，愛聽故事，愛看動(dòng)畫片，中午不愛睡覺，看到別人有什么他就想要什么，大人的話有時(shí)聽有時(shí)不聽。面對這些新特點(diǎn)，作為祖輩的我們也要理解，要適應(yīng)。要不斷研究孩子的特點(diǎn)，經(jīng)常揣摩孩子的心理，客觀科學(xué)、寬容大度地去應(yīng)對。以下是我?guī)O子的一些辦法和心得體會，與大家共享：
一是以身作則、言傳身教。要求孩子做到的，自己首先要做到。有時(shí)大人做的不對了，允許孩子當(dāng)面講。孩子當(dāng)面指出長輩缺點(diǎn)的時(shí)候，也正是加強(qiáng)他養(yǎng)成該方面好習(xí)慣、好觀念的絕佳時(shí)機(jī)。
二是說話算數(shù)。答應(yīng)孩子的就一定要辦到，但不要輕易承諾。
三是常表揚(yáng)?？吹胶⒆佑辛诉M(jìn)步，就及時(shí)肯定，及時(shí)表揚(yáng)，以鞏固他的優(yōu)點(diǎn)和長處。多表揚(yáng)少批評，指正孩子缺點(diǎn)時(shí)，要講究方式方法，讓他樂于接受。大人還愛別人“戴高帽”，何況孩子呢？
四是多鼓勵(lì)。面對困難時(shí)孩子會膽怯，猶豫，如打針、喝中藥、怕黑等等，那就用鼓勵(lì)的辦法解決吧。
五是疼愛有度。我們一直提醒自己，千萬不能一味慣著他、順著他，疼愛也要有節(jié)制。要讓他在家里也要保持在幼兒園培養(yǎng)的良好習(xí)慣，自己的事情自己做。時(shí)不時(shí)給他出個(gè)難題，讓他受點(diǎn)挫折，經(jīng)歷點(diǎn)小磨難。
六是以理服人。講道理是一味靈丹妙藥，對待懵懂的孩子更需要多講道理，遇事別動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥打罵。另外，在教他文化知識、生活常識、社會知識之余，再多教一些做人的道理，授之以魚不如授之以漁。
七是不越位。既不越孩子的位，不大事小事包辦，也不越孩子父母的位，不當(dāng)孩子的保護(hù)傘，尊重孩子父母的教育方式。鼓勵(lì)孩子多和父母親近，不要讓隔代親勝過父子情、母子情。
八是常跟孩子一起活動(dòng)。寓教于樂，其樂融融。我常教孫子琚博韜下象棋，用意有三：一是煉脾氣、煉耐性，遇事不急；二是練思維，練布局，感受將士相、車馬炮如何密切合作、各自發(fā)揮長處，從中悟出道理；三是讓他學(xué)會能贏也能輸，改變最初“贏了就高興、輸了就生氣”的不良習(xí)性。講故事時(shí)，不僅講三國、西游記等傳統(tǒng)故事，也講爺爺奶奶、爸爸媽媽以前的故事，孫子聽得津津有味，增進(jìn)了感情。
孫子常逗逗，睡前甩甩手。這已經(jīng)成了我生活的一大樂趣。天倫之樂，此時(shí)不享，更待何時(shí)！
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