聽媽媽講過去的事情
值得驕傲的好事
這一類事件恐怕是父母們最樂于告訴孩子的，也是家庭生活中父母講述最多的部分，大多數(shù)父母會(huì)搜尋自己的記憶，將這一部分故事從茫茫深海中特意挑選出來作為家庭教材，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候進(jìn)行對(duì)比：“我小時(shí)候從來不會(huì)挑食……”或者其他等等。
寶寶從中獲得——做個(gè)好孩子的動(dòng)力
父母是寶寶最喜歡模仿的對(duì)象，你的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子模仿的素材。當(dāng)知道爸爸媽媽以前的光輝事跡以后，孩子會(huì)為了能夠成為爸爸媽媽那樣的人而努力。所以選擇講述時(shí)刻是訴說這一類事件的要點(diǎn)，當(dāng)作普通故事講述比教學(xué)材料更有效果，孩子也更愿意聽取，你可以這樣在孩子取得成績的時(shí)候告訴他：“真棒！我小時(shí)候也是這樣的?！?/p>
Tips：
講述時(shí)機(jī) 吃過飯，晚上睡覺前都是和孩子交流的好時(shí)機(jī)，父母可以在這個(gè)時(shí)候跟孩子聊他想知道的話題，包括從前爸爸媽媽的故事。逢年過節(jié)，帶孩子回家也是講述過去的好時(shí)機(jī)，而且對(duì)著過去的場景或許更有感染力。
講述方式 看著孩子跟他說話，講的過程中允許孩子插話，獨(dú)角戲當(dāng)然不如群戲好看，孩子能參與的講述更能吸引他的注意力，盡量讓孩子參與進(jìn)來，發(fā)問，說出自己的想法等等。
講述場合 嘈雜的環(huán)境本身就不是一個(gè)聊天的好環(huán)境，成年人可能喜歡開著電視說話，但是對(duì)于孩子，這樣的空間會(huì)影響他們的集中度，或者干脆拒絕聽。安靜是聊天環(huán)境的基本要求，在公園散步的時(shí)候也可以邊走邊說。
講述事件 并非所有的事情都適合告訴孩子，比較復(fù)雜的事件孩子接受起來有難度不適合講，是非不分明的事件可能會(huì)誤導(dǎo)孩子的判斷和是非觀念也不適合講述，涉及到其他家庭成員可能傷害他人的故事也不要告訴孩子。
文/蔣暉
聽媽媽講過去的事情
“媽媽，你結(jié)婚的時(shí)候我在哪？”
“媽媽。那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁礇]有我？”
“爸爸你小時(shí)候挨打嗎？”
據(jù)說如果我們的速度夠快，超過光速，就能重溫過去。沒有不愛聽故事的小孩，特別是爸爸媽媽小時(shí)候的故事，假如真的能超過光速，孩子們更愿意看看父母過去的樣子。
孩子們喜歡并不意味著父母愿意講，誰沒有一兩件糗事，誰沒有調(diào)皮過？孩子們的渴望一點(diǎn)都不能軟化父母的心，偶爾心情愉快，興奮之余也吐露一點(diǎn)半點(diǎn)，但是那一點(diǎn)半點(diǎn)也多是光輝事跡，什么時(shí)候獲第一名，被老師表揚(yáng)，在全校公演的時(shí)刻都是百講不厭的光輝事跡。
給孩子講過去的事情有時(shí)候很不容易，因?yàn)榕潞⒆觽冎懒俗约旱聂苁乱院笥袚p家長的威嚴(yán)。但是孩子們躍躍欲試，急于打開時(shí)間寶盒，看一看當(dāng)年。既然孩子這么好奇，與其遮遮掩掩、猶抱琵琶半遮面，還不如大大方方跟孩子一起分享小時(shí)候優(yōu)秀的事情和不光彩的事情，這不僅能豐滿家長的形象，還能拉近和寶寶的距離。
好吧，今天晚上，躺在暖暖的被窩里面，孩子纏著你說故事，童話故事似乎已經(jīng)聽膩了，那么不妨來話當(dāng)年：
哈哈大笑的趣事
如果要跟孩子講述從前，有趣、好玩的事情是首選內(nèi)容，在野外游玩、捉蟲子、捉迷藏、過年的故事都能激起孩子無限興趣，特別是與現(xiàn)在不一樣的經(jīng)歷還能增加孩子的知識(shí)面；如果是遠(yuǎn)離老家的孩子，那么父母小時(shí)候長大、生活的環(huán)境都可以告訴孩子。
寶寶從中獲得——提高表達(dá)能力
表達(dá)方式是講述過程中最需要注意的問題，可以把發(fā)生過的事件編成小故事的形式，注意用詞用句簡練、清晰，明白易懂地講述才能吸引孩子的注意力，羅嗦，重復(fù)的表達(dá)不僅影響內(nèi)容的表達(dá)，也會(huì)影響孩子的語言表達(dá)能力。講述過程中應(yīng)允許孩子提問、插話，也可以主動(dòng)問孩子：“你猜后來怎么樣了？”講述過程中的互動(dòng)可以提高孩子表達(dá)自己的愿望，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
不好意思的糗事
父母的糗事并非是孩子們的禁區(qū)，如果他想聽，你就可以說：當(dāng)年怎樣爬樹，與小伙伴爭吵，怎樣被父母教訓(xùn)……沒有人能做到百分百完美，真正完美的童年應(yīng)該容許幾件不完美的事件存在。父母的糗事不會(huì)損害父母的威信，讓父母形象打折扣的不是過去而是現(xiàn)在你做了什么。
寶寶從中獲得——經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
不過這并不是說在講述過去時(shí)你可以毫無顧忌，父母跟孩子的交流雖然要求出自自然，但也需要講究技巧。過分炫耀自己在糗事中的勇敢、勇猛，會(huì)在無意中告訴孩子這樣的行為是多么值得自豪，孩子在父母興奮的眼神中可以感受到父母沒有說出的價(jià)值觀，即使你用語言告訴孩子，這是不能做的，但是語言的力量遠(yuǎn)沒有直接的情緒更有感染力，當(dāng)你想切實(shí)告訴孩子這樣的事情不能做，應(yīng)該以我為教訓(xùn)的話，那么訴說的口氣要誠懇，有過程也一定要有結(jié)果，明確告訴孩子這樣做的危害，錯(cuò)在哪里，簡單不羅嗦，但是明確易懂。
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