很多家長會發(fā)現(xiàn)，孩子老是跑啊跳啊，安靜不下來。相關研究發(fā)現(xiàn)，這是普遍現(xiàn)象，當今嬰幼兒快樂活潑有余，安靜專注不足。

有些老人家不僅沒有意識到問題，反而語氣里流露出得意，“孩子不都是皮的嗎？調皮的才聰明呢。”事實上，孩子太焦躁，顯然是需要改善的。日后成功者，必定是有動有靜，連坐都坐不下來，談何學習呢？

如何讓這些好動的孩子坐下來？這看似簡單的一件事，引導起來卻頗有訣竅?？纯茨闶欠褚苍诓唤?jīng)意間走進了教育誤區(qū)？

孩子坐不住，是否是這些地方出了錯？

孩子的生活環(huán)境是否太雜亂？

“首先家庭要排除環(huán)境干擾，營造一個溫馨寧靜的氣氛很重要。”專家許威威指出，日常生活中，家里要少一點七嘴八舌、不要把孩子像玩具一樣抱來丟去。更不要在孩子在場時，當眾談論他的不足、取笑他。

她建議家長，每天至少要有15-30分鐘，家里每個人都安靜忙自己的事。如：媽媽和寶寶一起讀書、識圖，爸爸看報，爺爺下棋等等。孩子長期在這樣環(huán)境的熏陶下，注意力自然就會提高。

另外，家長可以在固定的地點放置孩子的書桌、小椅子、文具、書柜、光榮榜等，營選一個好的學習環(huán)境，要求孩子做靜的活動時都在自己的位置上認真進行，長期堅持就會形成條件反射，養(yǎng)成良好習慣。

“不要亂跑！”你經(jīng)常這樣吼孩子嗎？

家長首先要充分理解孩子，活潑好動是孩子的天性，在不過分的范圍內不必太嚴厲要求孩子。有些家長動不動就對孩子喊：“不要亂跑！”、“不要亂動！”等一連串的“不要”，殊不知這種是最沒有用的教育方式，而且還會產(chǎn)生適得其反的效果。

陳明興教授建議家長，不妨先忽略孩子的不足，代之以賞識為主的家庭教育，對非多動行為進行強化，當優(yōu)秀的一面不斷增長，之前的不好表現(xiàn)也就自然消失了。

許威威補充說，當孩子專注于學習時，大人不宜隨便打攪。同時，家長在傾聽孩子講述事情，以及和孩子共同活動時，也要以身示范，聚精會神地聽講，避免敷衍和漫不經(jīng)心。