0~3歲是幼兒學習英語的最佳時期，家長如果能在這個時期為幼兒提供一個好的學習英語的環(huán)境，無疑會影響到孩子以后的智力開發(fā)和語言表達能力。華夏愛嬰嬰幼兒教育專家指出，對孩子實施雙語教育，不是親子園的專利，家長自己也可以在家里對孩子進行雙語教育。

對于3歲以內(nèi)的幼兒來說，他們學習外語不必像成人一樣要經(jīng)過用母語思維再轉(zhuǎn)換成外語的過程，此時的孩子語感特別好，你教他雙語，他就能用雙語表達意思。 對于成人往往要經(jīng)過較長的一段時期，孩子卻并不費力?，F(xiàn)在，不少家長及幼兒教育機構(gòu)都已注意利用這一時期在教孩子母語的同時，再教孩子一門外語。

采用科學的雙語教學法，可使孩子學習雙語生活化、游戲化，孩子也會掌握標準的語音、語調(diào)和語法。

怎樣在家進行雙語教學？

要實施雙語教學，家長首先要為孩子選一套適合兒童收 看的錄像教材。最初，家長或教師可根據(jù)教材的內(nèi)容，將之生活化。比如，要教孩子學習蘋果，家長就可以拿一個蘋果遞給孩子，對孩子說：“給你一個蘋果，”這 蘋果就用外語單詞。然后，家長可就此詞多方面提問，如蘋果好吃嗎?蘋果核扔到哪兒呀?等等，如此有意地讓孩子在無意中學習，效果往往不錯。

當孩子對教材中的內(nèi)容不再陌生時，就可以讓孩子看電視了。孩子就會很有興趣地邊看邊學，經(jīng)過一段時間的學習后，家長就不必再在母語中夾外語單詞而是直接用外語短句與孩子交流了。此時，可以讓孩子看一些外語動畫片以提高孩子的學習樂趣。

親子雙語教學是一種科學育兒的好方法。但是，要注意的是，正由于是學習語言的關(guān)鍵時期，所以，如果我們教給孩子不正確的語法或不標準的語音語調(diào)，孩子也會“全盤接受”，并可能影響到他日后的學習。所以，如果要教，一定要準確，這應(yīng)該是雙語教育的一項原則。