問(wèn)：我女兒4歲半。她聰明活潑，一直讓我們引以為豪。但這半年來(lái)，她經(jīng)常把幼兒園玩具上的零件、小朋友的頭花等帶回家。告訴她這樣做不對(duì)，她答應(yīng)得挺好，可沒(méi)過(guò)幾天，老師說(shuō)她還去小朋友裝衣服的柜子里翻，發(fā)現(xiàn)她喜歡的就放到自己柜子里。其實(shí)這些東西我們都會(huì)給她買(mǎi)，但她還要拿別人的，還說(shuō)別人也拿了。我和老師共同教育過(guò)她，但沒(méi)什么效果。怎么辦才好？

親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）育嬰專家：把別人東西拿回家的行為在四五歲孩子身上是很常見(jiàn)的。兒童的這種行為與成年人的小偷小摸行為完全不是一回事。4歲半的孩子對(duì)于東西的歸屬及占有權(quán)問(wèn)題還不完全懂，所以不能將她的這種行為視為道德上的問(wèn)題。

出現(xiàn)這種行為可能有以下幾個(gè)原因：第一，她對(duì)所拿東西的喜愛(ài)程度超過(guò)了你給她講過(guò)的“道理”?？吹阶约合矚g的東西，她顧不上想“不能拿”的道理，況且這些道理對(duì)她來(lái)說(shuō)太“深?yuàn)W”。第二，她可能喜歡看你們驚慌失措的樣子。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她帶東西回家時(shí)，一定既“驚慌”，又對(duì)她“說(shuō)教”，表現(xiàn)得很夸張，她感覺(jué)很“逗樂(lè)”。而且你們又是雷聲大、雨點(diǎn)小，說(shuō)她一頓，她認(rèn)個(gè)錯(cuò)（其實(shí)根本就沒(méi)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)）就完了。第三，可能是受好奇心驅(qū)使。她拿的一定是她感覺(jué)新奇，而自己又沒(méi)有的東西。

怎么辦呢？

*首先在你的意識(shí)里，不要把孩子拿別人東西的行為和成人的小偷小摸等同起來(lái)。他們的占有只是想“擁有”，并沒(méi)意識(shí)到這種行為損害了誰(shuí)，而成人的偷、拿很顯然是損人利己。隨著受教育程度和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增加，孩子會(huì)改變這種行為的。

*道理要講，但不是只在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后講，平時(shí)也要講?？梢酝ㄟ^(guò)講故事、看動(dòng)畫(huà)片來(lái)講道理，內(nèi)容要淺顯，適合她這個(gè)年齡。關(guān)鍵是讓她形成習(xí)慣，而不是事后懲罰。

*在家可以做情景模擬游戲。比如你們偷偷地將她最喜歡的東西（如頭花、玩具等）拿起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)后，一定會(huì)著急要回來(lái)。這時(shí)你再對(duì)她進(jìn)行換位教育，讓她知道拿別人東西的壞處。不要過(guò)分批評(píng)，好像她犯了見(jiàn)不得人的錯(cuò)誤似的。如果給她上綱上線，她會(huì)委屈而哭，但不是哭自己錯(cuò)了，而是哭不知道爸爸媽媽為什么這樣對(duì)待自己。

*如果她衣服上有口袋，最好暫時(shí)把它縫合。孩子往往把拿的東西放在口袋里，以騰出雙手來(lái)玩。沒(méi)有口袋，也可以防止出現(xiàn)“私拿”行為。