問：媽媽很多都不是全職在家的，反復(fù)讀書給孩子的時間不能保證?，F(xiàn)在我們可以接觸到很多音像制品，包括質(zhì)量很好的磁帶、CD、網(wǎng)上下載的一些音頻軟件。給孩子聽這些，您認(rèn)為如何？

親貝網(wǎng)解答：這些有聲的東西，跟孩子的成長聯(lián)系并不是特別大。我還是想強(qiáng)調(diào)一個觀點(diǎn)，圖畫書不是讓孩子自己讀的書，而是大人讀給孩子聽的書。圖畫書從版權(quán)上是作者的，但對孩子而言，“版權(quán)”是屬于念.本書的人。文字的世界、畫的世界，都是通過念這本書的人的聲音和翻書的手表現(xiàn)出來。這里面有極為豐富的人與人的關(guān)系。

一個德國人曾經(jīng)寫過這樣一件事，一個5歲的女孩，她的媽媽經(jīng)常給她講故事。有一次，電視上播放講故事的節(jié)目，一個非常專業(yè)的阿姨在電視上講故事，那個5歲的女孩一開始很感興趣地看節(jié)目，可是，過了一會兒，她去找媽媽，讓媽媽給她講故事。媽媽問：“電視上的阿姨不是講得挺好，挺有意思嗎？”孩子回答說：“可是，電視上的阿姨不能抱著我。”

這就是孩子的心情。把孩子抱在膝上讀書給他們聽時，我們的心情能傳達(dá)給孩子，孩子的心情也能傳達(dá)給我們。從這種意義上講，我認(rèn)為，在家庭中最重要、最寶貴的，是夫婦之間、親子之間充滿熱情的語言交流，語言是一個家庭最寶貴的財(cái)富。