教育部日前首次發(fā)布的全國(guó)中小學(xué)安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示，在2006年發(fā)生的各類學(xué)生安全事故中，有45%的事故是因安全意識(shí)淡薄而發(fā)生的。

2007年3月14曰，云南省一名中學(xué)生將手榴彈帶到教室里玩，結(jié)果一名同學(xué)不小心把拉環(huán)拉開(kāi)，看到手榴彈冒煙，一名男生竟然用手去捂火花，周圍的孩子們也全被嚇呆。最后手榴彈在教室內(nèi)爆炸，造成2人重傷、8人輕傷的后果。

為什么孩子們遇到突發(fā)意外總是不知所措？為什么他們連一些很基本的安全常識(shí)都沒(méi)有呢？

作為“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”的“平安大使”，盧勤強(qiáng)調(diào)：“任何教育，只有離開(kāi)了一定的情境還能想起來(lái)，這才叫教育。今天我們搞了那么多實(shí)踐，花了那么多的精力，孩子是否真的記住了？離開(kāi)了我們，今后這些東西是否能變成他人生的習(xí)慣和素質(zhì)呢？”盧勤希望安全教育工作者和家長(zhǎng)多在心里打幾個(gè)問(wèn)號(hào)。