自小學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)造美的能力，將使人的生活質(zhì)量、精神境界達(dá)到一個新的高度。

孩子是通過具體的事物和動作來認(rèn)識世界的。因此，要讓孩子懂得欣賞美，首先要從孩子在生活中接觸的物體開始。孩子每天穿的衣服就有各種各樣的顏色，父母可以有意識地用語言來描述：“這紅毛衣上還有兩只小白兔，多美呀！”讓孩子在被欣賞中學(xué)習(xí)著欣賞。

要培養(yǎng)孩子欣賞美的品質(zhì)，父母首先要不斷提髙自己的審美能力，并在孩子面前揭示你所發(fā)現(xiàn)的美：花草之多彩、山峰之巍峨、海濤之洶涌、草原之寬闊……

親貝網(wǎng)專家稱，父母在引導(dǎo)孩子欣賞自然美時，還應(yīng)根據(jù)孩子的年齡逐步地引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心之美，這可以使孩子在更高的層面上欣賞美。

有一篇題為《因丑而美》的散文，感觸很深。作品中的“我”是個獨(dú)自赴美求學(xué)的女孩，因才貌出眾而深得師長和同伴的喜愛。一次，她慈愛的母親千里迢迢來探望病中的“我”，竟在校園里掀起了一場軒然大波：“我”有一個奇丑的媽媽！于是，“我”匆匆地打發(fā)走母親，并警告她不要再來……幾天后，“我”收到一封信，內(nèi)有一張舊照片——位清麗脫俗的少女，“我”覺得她比自己美上十倍。信中描述了一段令“我”揪心的往事：一天夜里，父親做棕子不慎引起火災(zāi)，母親保護(hù)著“我”沖出了火海，而她自己……

可見，對內(nèi)在美的欣賞并不是隨著年齡增長而自然產(chǎn)生的能力，教育我們的孩子全面地欣賞美，是多么地現(xiàn)實和重要。通過日常生活中小事的將心比心，通過一些生動的童話故事，完全能讓孩子明白，欣賞一個人的美，不能全憑其外表。