自小學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)造美的能力，將使人的生活質(zhì)量、精神境界達(dá)到一個(gè)新的高度。

讓孩子主動(dòng)感受美，最重要的是給孩子提供主動(dòng)感受美的時(shí)間和空間。例如，在和孩子一起賞畫、觀景時(shí)，聽取孩子的評(píng)說，并加以欣賞和補(bǔ)充。這種平等友好的情感交流，也是一種感受美的過程。父母也可以鼓勵(lì)孩子去用他的畫筆記錄下他所感受到的美，或給孩子一個(gè)作畫的主題（如“夏夜”），讓孩子去自由發(fā)揮。孩子在作畫的過程中，一定會(huì)有一種對(duì)美的感受.對(duì)美的追求。如果你們共同來欣賞孩子的作品，認(rèn)同孩子的得意之處，并發(fā)出由衷的贊嘆，更會(huì)加深孩子對(duì)美的印象。

人們要發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美，更要用自己的雙手創(chuàng)造美。要讓孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，父母首先要尊重孩子的選擇，不要把父母的感受強(qiáng)加于孩子。

有一次，看到一個(gè)少年的臥室真是富有童趣和活力。房內(nèi)的墻上掛的是該少年喜歡的物品：小提琴、小草帽、長筒靴，四周的墻涂的是天藍(lán)、奶黃、淺粉和淡紫四種不同的顏色，其中兩面墻上印了不同方向的該少年的手印、腳印和唇印，可以讓你做任意的想像。這位少年津津有味地介紹自己的設(shè)計(jì)思路，沉醉于自己的創(chuàng)造之中。

親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）專家提醒，在處理人際關(guān)系時(shí)，父母要引導(dǎo)孩子去了解別人的內(nèi)心世界，從而逐漸理解自己怎樣的行為才能給別人帶來美好的感受。學(xué)會(huì)創(chuàng)造一種和諧美，在創(chuàng)造美的過程中讓自己變得更美。