現(xiàn)在的孩子上學(xué)之前，就有很多能認(rèn)字和數(shù)字的了，這不是因?yàn)槟赣H對(duì)教育熱心的結(jié)果，而是孩子的生活需要認(rèn)字?，F(xiàn)在的孩子不像過去那樣一整天都在戶外玩，因?yàn)橥膺吿ｋU(xiǎn)，只能被關(guān)在家里看看電視、翻翻畫冊(cè)。如果電視及畫冊(cè)有趣，就不用找母親而自己變換著頻道，或是想知道畫冊(cè)中寫了什么。孩子因?yàn)橛X得電視和畫冊(cè)有意思，所以才主動(dòng)向母親和哥哥姐姐們?cè)儐柌⒂涀∩?。父母即便是不教孩子，孩子也?huì)用這種方法學(xué)會(huì)識(shí)字。當(dāng)然，能看電視，從很小就開始認(rèn)識(shí)字的孩子，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，并沒有好處，孩子會(huì)成為只看漫畫、不讀書的人。

孩子已經(jīng)4歲了，必須教給孩子識(shí)字了，這種想法是錯(cuò)誤的。如果給和4歲孩子相適宜的畫冊(cè)，喜歡畫冊(cè)的孩子自己就去記數(shù)字和拼音、字。不給畫冊(cè)，用"字的寫法"這類書來教孩子識(shí)字是愚蠢的，孩子也不會(huì)去學(xué)。

在上小學(xué)之前，幾乎所有的孩子都認(rèn)識(shí)字，但小學(xué)校的老師卻說，"在上小學(xué)之前不要教孩子識(shí)字"，幼兒園的老師則說"只教了孩子自己的名字"。但是如果孩子來問字也不教給他，那就有些不合情理。幼兒園及保育園不能只教孩了識(shí)字，如果通過畫冊(cè)能使孩子充分享受快樂，孩子就會(huì)感覺需要認(rèn)字了。應(yīng)該給予孩子愉快生活所必需的東西。

但是，最好不要把重點(diǎn)放在寫字上，這時(shí)的孩子只要能認(rèn)識(shí)字就可以了。最好不要以為只要認(rèn)得的字就該會(huì)寫而讓孩子寫信、寫文章什么的。孩子還不能把自己的思想在文章中表達(dá)出來。孩子心目中的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子能夠掌握的文章更多姿多彩，強(qiáng)制孩子用文章表達(dá)出來的話，孩子會(huì)討厭認(rèn)字的。只要孩子能夠把想說的事說出來就足夠了。