寶寶的性別行為特征并不是其性別本身決定的，而是父母的態(tài)度決定。引導(dǎo)孩子解男女有別與男女平等教育并不沖突。

那么，男性和女性行為特征的差異是什么時候確定下來的呢？是先天性還是后天性的？

親貝網(wǎng)（www.xtshb.cn）育嬰專家認(rèn)為，性別概念并不是受到了性別本身的影響而形成的，而是父母的養(yǎng)育態(tài)度影響了性別概念的形成。是父母在無意識地糾正孩子行為中的性別特征：當(dāng)女孩做出了被認(rèn)為符合女性特征的行為時，就會加以鼓勵；而一旦出現(xiàn)男性行為時，則不是糾正就是非難。男孩則反之。也就是說，父母一般會根據(jù)自己認(rèn)為正確的性別特征來養(yǎng)育孩子。所以說社會上的男女差異化意識是在父母養(yǎng)育孩子的過程中傳達(dá)到孩子頭腦中的。

寶寶的性別差異在什么時候表現(xiàn)得最多呢？育兒專家認(rèn)為，孩子在1周歲時就已經(jīng)出現(xiàn)了行為上的男女性別差異，3周歲是差不多都學(xué)會了性別差異。大部分父母一開始就以自己認(rèn)定的性別標(biāo)準(zhǔn)來養(yǎng)育孩子。本身是男性，但看起來像女性的孩子，一般都被按照女性的標(biāo)準(zhǔn)來養(yǎng)育，所以這些孩子養(yǎng)成了女性的行為特征。3周歲以后當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)錯誤，想把孩子的性別行為特征糾正過來時，發(fā)現(xiàn)為時已晚。他們的女性行為特征已經(jīng)無法改變。

寶寶的性別行為特征并不是其性別本身決定的，而是父母的態(tài)度決定。這一點對我們的啟發(fā)很大。兒童專家認(rèn)為，當(dāng)女孩有男孩行為特征或男孩有女性行為特征時，他們的理解能力是最高的。

應(yīng)該擺脫女孩必須有女孩樣，男孩必須有男孩樣的固定觀念。如果父母對打破這種觀念不是特別重視，孩子無意識當(dāng)中也會形成這種觀念，那么社會上男女的差別就無法消除了。

引導(dǎo)孩子了解男女有別與男女平等教育并不沖突。在孩子逐漸長大的過程中，引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)囟靡恍┠信斫Y(jié)構(gòu)上的差異是需要的。但也應(yīng)指出，父母幫助孩子從小建立起男女平等的意識，這一點至關(guān)重要。事實上,每個孩子的性別特點，興趣愛好與能力特長都不一樣或不盡相同，這些差異并不由他們的性別所決定。如果父母及周圍環(huán)境給孩子提供自由馳騁的機會和良好的教育，那么他就會對自己有信心，能從里到外地接受整個的自己，包括性別、長相、個性、能力等等。他就會大膽地，積極地去探索、培養(yǎng)他的潛能，從而走上良好的發(fā)展路程。

對孩子來說，從小就因為性別而受到歧視是不公平的。機會應(yīng)該是均等的，不應(yīng)該因為孩子的性別讓他們連機會也得不到，他們應(yīng)該得到和能力相匹配的機會。敞開孩子嬉戲玩耍和閱讀學(xué)習(xí)的空間。孩子樂意或可以嘗試的事，只要沒有害處，就盡量放手讓他去做,不要以性別為由去阻礙他的探索。讓孩子擁有最大的空間自由地發(fā)現(xiàn)自己的興趣和能力，并以此為榮。