藝術(shù)能力的發(fā)展與寶寶個(gè)性發(fā)展相互作用。藝術(shù)表達(dá)的過(guò)程是寶寶心境和情感的表達(dá)。也許他很高興，因?yàn)轭伭系耐磕梢詭Ыo他快樂(lè)；也許他很不高興，可以借助對(duì)樂(lè)器的敲擊發(fā)泄他的不滿。

在當(dāng)今時(shí)代中，講究多方面發(fā)展。家長(zhǎng)不能只注重開(kāi)發(fā)學(xué)齡前兒童的智力，其中，藝術(shù)培養(yǎng)就是一大關(guān)鍵點(diǎn)。我們一起來(lái)看看藝術(shù)培養(yǎng)對(duì)孩子的作用吧。

寶寶藝術(shù)培養(yǎng)的作用

促進(jìn)寶寶感官的發(fā)展

寶寶隨著音樂(lè)有節(jié)奏地晃動(dòng)身體，發(fā)展了寶寶的節(jié)奏感、身體整體協(xié)調(diào)性；繪畫能力對(duì)于寶寶視覺(jué)以及空間能力的發(fā)展具有重要作用；語(yǔ)言表達(dá)能力、聽(tīng)覺(jué)能力也在寶寶藝術(shù)能力的發(fā)展中得到了發(fā)展。藝術(shù)能力與感知覺(jué)能力的發(fā)展相鋪相成、相互促進(jìn)。

愉悅寶寶的身心

藝術(shù)活動(dòng)最重要的是要帶給人們審美快樂(lè)，讓寶寶享受到快樂(lè)才有存在的價(jià)值。寶寶涂畫了一張作品，當(dāng)他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時(shí)，它帶給寶寶的快樂(lè)是無(wú)法形容的。

寶寶藝術(shù)培養(yǎng)注意事項(xiàng)

不要將寶寶的藝術(shù)潛能簡(jiǎn)單定位

即使寶寶表現(xiàn)出扭扭唱唱或涂涂畫畫，也不能簡(jiǎn)單地推斷說(shuō)寶寶的藝術(shù)興趣點(diǎn)就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發(fā)展中，興趣點(diǎn)有可能是多方面的，過(guò)早地、簡(jiǎn)單地把寶寶的藝術(shù)表現(xiàn)定位在某個(gè)方面，往往會(huì)造成寶寶片面發(fā)展。

重在藝術(shù)的審美體驗(yàn)

許多父母往往追求寶寶會(huì)彈幾首曲子、會(huì)畫幾幅畫，有的甚至過(guò)早追求過(guò)級(jí)考證。這些不僅不利于寶寶藝術(shù)潛能的發(fā)展，而且使寶寶失去了對(duì)藝術(shù)的興趣。

培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛能，要培養(yǎng)寶寶對(duì)審美要素的感受力?？梢詭殞毜酱笞匀恢懈惺墁F(xiàn)實(shí)生活中的色彩、線條、平衡、對(duì)稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。生動(dòng)的、活的審美源泉，可以激發(fā)寶寶內(nèi)在的藝術(shù)潛能。