對于具有學(xué)習(xí)障礙的孩子來說，藝術(shù)是一種行之有效的治療方法。藝術(shù)可以幫助具有學(xué)習(xí)障礙的孩子獲得對于自己和自己的能力的自信心。藝術(shù)教育和欣賞還能提高學(xué)習(xí)成績、建立自尊，以及促進(jìn)內(nèi)部的愈合。

指導(dǎo)步驟

1.音樂

給具有學(xué)習(xí)障礙的孩子引入音樂。音樂可以安撫孩子，還可以教給他們有關(guān)音調(diào)、聲響和節(jié)奏的知識。音樂里的歌詞，可以增加兒童的詞匯量，也可以促進(jìn)他們的語言表達(dá)。你可以使用那些音樂中含有學(xué)術(shù)知識的歌曲，這樣的方式會讓孩子們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以變得更加容易。

2.舞蹈

把舞蹈作為一個課程，跟隨舞蹈的韻律和節(jié)奏。鼓勵孩子對舞蹈的熱愛，這樣可以細(xì)化并控制好他們的運(yùn)動技能。強(qiáng)調(diào)方向性理解的重要性，這尤其能幫助那些具有學(xué)習(xí)障礙的孩子，比如讀寫困難。

3.繪畫

運(yùn)用繪畫的方式，讓具有學(xué)習(xí)障礙的孩子練習(xí)他們的運(yùn)動技能。刷子和書寫用具的抓握，可以幫助孩子提高他們的精細(xì)運(yùn)動技能。另外，繪畫可以幫助具有學(xué)習(xí)障礙的孩子學(xué)會數(shù)學(xué)中使用的基本概念，比如線的重要性、空間關(guān)系、對比度、分界線、大小和形狀，以及其他的圖解。

4.戲劇

表演戲劇。戲劇有助于促進(jìn)學(xué)術(shù)性課題的學(xué)習(xí)，它可以讓孩子記憶更加深刻，還能鼓勵他們具有創(chuàng)造性的表達(dá)。此外，戲劇還能教孩子們學(xué)著團(tuán)隊合作。

5.鼓勵創(chuàng)作能力

允許孩子們在沒有你的具體的指導(dǎo)下，自己創(chuàng)造藝術(shù)作品。鼓勵孩子的創(chuàng)作能力，是發(fā)展兒童的求知欲和表達(dá)能力的一個主要部分。在孩子們的工藝制作與藝術(shù)生產(chǎn)過程中，你需要在一旁監(jiān)督，以確保沒有危險情況。

6.建立自尊

鼓勵你所看到的藝術(shù)才能。表達(dá)個人的或者集體的欣賞。讓具有學(xué)習(xí)障礙的孩子建立自尊，是讓他們在學(xué)習(xí)能力上表現(xiàn)出最佳狀態(tài)的一個主要部分。你也可以鼓勵他們?yōu)樽约旱某删透械津湴?，建立起未來的目?biāo)，從而控制態(tài)度和行為問題。