當代社會越來越重視人才的培養(yǎng)，而處在萌芽期的兒童的教育也越來越受到家長的關注，隨著生活條件的改善，不少家庭選擇讓孩子從小學習一種樂器，提高孩子的音樂素養(yǎng)。

一、學習音樂切忌越早越好

興趣是最好的老師，孩子學習的動機主要來源于興趣，3-4歲的孩子由于年齡小，注意力很難集中，理解能力也有限，過早的學習音樂有點強人所難，或許幼兒時期喜歡跟著音樂扭扭屁股，但如果強迫其學習可能會導致厭學心理，使孩子慢慢的失去學習興趣。如果家長想讓孩子在音樂方面有所特長，可以在幼兒的時候有意無意的拍拍手、蹬蹬腳，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感。5歲可以開始學習鍵盤類的樂器，由于弦樂的音準難度較高，到6歲基本掌握了音準和節(jié)奏感后再學習效果會更好。

二、學習音樂的好處

1.學習音樂提高聽覺與視覺的反應能力。

不管學習樂器還是舞蹈，都要求肢體做出迅速的反應，而傳達給肢體信息的就是聽覺和視覺。樂譜上的各種符號，表演中的各種動作都需要有快速、準確的的反應能力，這也是鍛煉思維的一個重要方法。

2.學習音樂可以提高孩子的記憶力與專注力。

你的孩子有時會在不自覺的情況下哼出你沒有教他唱過的歌，那是經(jīng)常放這首歌的緣故，孩子在潛移默化中模仿了出來。記憶本就是個模仿的過程，學習音樂，不僅能提高孩子的記憶力，也能提高孩子的專注力。

3.輔助大腦開發(fā)。

音樂可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)形象思維。人的大腦是有明顯分工的，大腦左側分管邏輯思維，右腦則針對形象思維。孩子在學習音樂時，眼睛、耳朵、大腦都需要靈活運用，對孩子的智力發(fā)展非常有幫助。

4.調(diào)節(jié)心理情緒。

節(jié)奏有序、平靜舒緩的音樂可以帶動循環(huán)系統(tǒng)的和諧律動。輕快的樂曲使人精神振奮，輕柔的樂器平復內(nèi)心。經(jīng)常欣賞古典音樂的人，關系相處得和睦；經(jīng)常欣賞浪漫派音樂的人，性格開朗，思想活躍。