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揭秘明星藝考離奇經(jīng)歷 別讓藝考害了孩子

藝術(shù)培養(yǎng)

2015年08月11日

 

學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,學(xué)門(mén)專(zhuān)業(yè),既能有一技之長(zhǎng),又可以作為邁入大學(xué)門(mén)檻的一條捷徑。為此,很多藝考生自幼便勤學(xué)苦練。

揭秘明星藝考離奇經(jīng)歷 別讓藝考害了孩子

揭秘明星藝考離奇經(jīng)歷 別讓藝考害了孩子(親貝網(wǎng)qinbei.com配圖)

目前正值一年一度的藝考季,諸多學(xué)子出于愛(ài)好、功利亦或是成績(jī)所迫,都想獨(dú)木橋一夜成名。在諸多藝術(shù)院校二試、三試也放榜,更是有人歡喜有人愁。由藝考想到孩子的藝術(shù)培養(yǎng),也就是通常意義上的興趣班,錢(qián)花了一大堆,大人孩子叫苦不迭,可真是孩子的興趣嗎?

* 科學(xué)選擇

如何為孩子選擇才藝門(mén)類(lèi)?從某種意義上講,才藝學(xué)習(xí)需一定天賦。建議家長(zhǎng)為孩子選擇才藝門(mén)類(lèi)時(shí),可先請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師把關(guān),然后看孩子的興趣和愛(ài)好。才藝學(xué)習(xí)本身就是一種愛(ài)好,學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是愛(ài)好的體驗(yàn)過(guò)程。

孩子選擇好才藝門(mén)類(lèi)后,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)一定要保持平和心態(tài),不能有太強(qiáng)的功利心,也不能過(guò)于散漫?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)才藝的問(wèn)題已經(jīng)比前幾年理智許多,他們很尊重孩子的興趣,但有時(shí)候卻又顯得過(guò)于散漫,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。才藝的訓(xùn)練過(guò)程畢竟是枯燥的,單靠孩子自己的意志力可能難以堅(jiān)持,這時(shí)就需要家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,讓孩子學(xué)會(huì)持之以恒。

* 不入誤區(qū)

藝術(shù)門(mén)類(lèi)豐富多樣,針對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),該如何選擇?如何學(xué)習(xí)才能達(dá)到提高素質(zhì)、全面發(fā)展的目的?當(dāng)前的少兒學(xué)藝熱中存在哪些誤區(qū)?在孩子學(xué)藝過(guò)程中,家長(zhǎng)能做些什么? 有相關(guān)行業(yè)專(zhuān)家談到了當(dāng)前少兒藝術(shù)學(xué)習(xí)方面的幾個(gè)誤區(qū)。

◇ 誤區(qū)一:明星效應(yīng)

許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)是孩子成名的一條捷徑。在這種思想趨動(dòng)之下,就會(huì)出現(xiàn)孩子被逼迫學(xué)藝的現(xiàn)象。專(zhuān)家表示,如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有感覺(jué)到任何快樂(lè),不但培養(yǎng)不了藝術(shù)趣味和欣賞力,反而會(huì)讓孩子對(duì)藝術(shù)的理解產(chǎn)生偏差,認(rèn)為藝術(shù)就是枯燥的練習(xí)。

◇ 誤區(qū)二:“不差錢(qián)”盲目追隨

“不管花多少錢(qián),人家孩子有的,咱孩子也得有。”有“不差錢(qián)”的家長(zhǎng)抱著這樣的心理,盲目跟風(fēng),根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)。藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)這種家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一種身份的象征,失去了藝術(shù)學(xué)習(xí)的本質(zhì)意義。這樣的學(xué)習(xí)也大多會(huì)半途而廢。

◇ 誤區(qū)三:學(xué)習(xí)不好才來(lái)學(xué)藝

有些家長(zhǎng)看到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)文化課的分?jǐn)?shù)要求偏低,便在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的情況下為孩子選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)。其實(shí),藝術(shù)是創(chuàng)造,沒(méi)有深厚的文化修養(yǎng),不可能有豐富的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。事實(shí)上,很多藝術(shù)家不只在一個(gè)領(lǐng)域有建樹(shù),在其他領(lǐng)域也甚為精通。

 

* 不同個(gè)性孩子選擇合適的才藝

◇ 喜歡安靜:適宜學(xué)圍棋

識(shí)別方法:比較安靜的孩子,特別喜歡比較,譬如他能發(fā)現(xiàn),媽媽包的餃子和奶奶不一樣。所以像拼圖一類(lèi)的游戲,足以讓他快樂(lè)地?cái)[弄上幾個(gè)小時(shí)。

◇ 喜歡說(shuō)話(huà):適宜學(xué)聲樂(lè)

識(shí)別方法:孩子對(duì)富有旋律的音樂(lè)會(huì)有特別的反應(yīng),常會(huì)啊、啊地叫,并揮舞小手。有時(shí)突然聽(tīng)到電視里傳來(lái)一段音樂(lè),立即會(huì)跟著唱起來(lái)。這類(lèi)孩子一般開(kāi)口說(shuō)話(huà)比較早,并且喜歡學(xué)說(shuō)大人的話(huà)。

◇ 喜歡動(dòng)手:適宜學(xué)書(shū)法

識(shí)別方法:這類(lèi)孩子比較有耐心,并能完成技巧較高的活動(dòng),如拆裝汽車(chē)、串珠子等,雖然這類(lèi)活動(dòng)在孩子們的游戲中常常進(jìn)行,但只有為數(shù)不多的孩子能堅(jiān)持到完成任務(wù)。

◇ 喜歡模仿:適宜學(xué)表演

識(shí)別方法:這類(lèi)孩子在人越多的場(chǎng)合,表現(xiàn)得越活躍,越希望自己是主角。當(dāng)然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力,譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。

◇ 喜歡打鬧:適宜學(xué)武術(shù)

識(shí)別方法:這類(lèi)孩子可能是被認(rèn)為最有活力的,他們好動(dòng),注意力也不夠集中,常常不是在跑就是在跳,即使在吃飯的小小間隙也不消停。他們無(wú)論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。

◇ 喜歡服飾:適宜學(xué)繪畫(huà)

識(shí)別方法:這類(lèi)孩子喜歡收集漂亮的布娃娃,還喜歡挑選自己穿著的服飾,常會(huì)對(duì)自認(rèn)為不好看的衣服拒絕穿著!

* 揭秘當(dāng)紅明星"藝考"離奇經(jīng)歷

李亞鵬

李亞鵬報(bào)考中央戲劇學(xué)院的經(jīng)歷,在中戲招生史上算得上一個(gè)笑話(huà)。初試是才藝表演。老師讓唱歌,他說(shuō)不會(huì);演個(gè)小品,不會(huì);給講個(gè)故事,也不會(huì)!老師問(wèn)他是干嗎的,李亞鵬老實(shí)地說(shuō)陪朋友考試。后來(lái),老師說(shuō):你太無(wú)視考場(chǎng)紀(jì)律!李亞鵬趕緊開(kāi)始唱《戀曲1990》,結(jié)果唱到一半忘了詞。沒(méi)想到最后李亞鵬通過(guò)了。復(fù)試時(shí),老師問(wèn)他懂不懂五線(xiàn)譜,李亞鵬爽快地說(shuō):“會(huì)。”老師坐到鋼琴前準(zhǔn)備為他伴奏,李亞鵬趕緊改口:“算了,我還是清唱吧。”可能是他的率性讓老師覺(jué)得很特別,又問(wèn)他:“那你文化課多少分?像你這樣調(diào)皮的孩子最多就300分吧?”話(huà)音未落,李亞鵬扔下一句話(huà)轉(zhuǎn)身就走:“我?500多分。”老師愣住了。后來(lái)李亞鵬竟然進(jìn)入了中央戲劇學(xué)院。

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