有個寶媽說：寶寶穿了新衣服出門，別人看見孩子很漂亮就夸贊了她，還說這件衣服還是有點帶設(shè)計，寶寶穿蠻漂亮的，寶寶聽到了就記住了，即使逛商場有點熱了，孩子也不肯脫掉外套，穿著外套走路都很精神。應(yīng)該是開始“臭美”了。

　　朋友有一天曬出寶寶穿裙子轉(zhuǎn)圈圈的視頻，并配文：孩子一晚上都在臭美，把自己所有的裙子都翻出來了，挨個試，最后還要找媽媽的裙子拿來穿……，長大還了得?

　　其實臭美就是愛美，是個體對自己外貌保持關(guān)注的正常心理現(xiàn)象。 臭美是正常現(xiàn)象，其實也就是孩子自我意識形成的一種表現(xiàn)。當(dāng)小寶寶喜歡上了照鏡子，是孩子開始對自己感到好奇，也是自我意識形成的開始。 隨之而來的行為，就是他們會按照自我評價的內(nèi)容來調(diào)控自己：比如選擇自己認(rèn)為最好看的衣服出門，在購買自己衣服時也有了自己的選擇。在這個過程中，都是因為有了自己的審美，或者說不成形的審美觀。

什么是審美觀?

　　很多人一說到審美，就是穿衣服好不好看、妝化得好不好看，這是一個非常表層的認(rèn)知程度。如果父母自己對審美觀的認(rèn)知只停留這個層面，更不要說要引導(dǎo)孩子形成正確的審美觀了。一般情況下，父母可能對培養(yǎng)孩子的智商和情商更為重視，常常會忽略了孩子的審美觀。

　　所謂“審美觀”就是一個人對某個事物或者對象持有的一種看法，從審美的角度去看世界，不同的主體對同一事物的看法也是不一樣的?？偟膩碚f，審美觀就是一個人對美的總看法。

審美的重要性

　　孩子接受教育和知識的最佳階段是在3-12歲，這個階段對孩子來說如果能樹立起正確的審美觀念，就能提高孩子在整個成長過程中的綜合素質(zhì)。

正確的審美觀更有利于挖掘興趣

　　具有良好審美觀念和能力的孩子，對事物更能夠產(chǎn)生濃厚的好奇心，從而發(fā)現(xiàn)和挖掘自身更多潛在的興趣。當(dāng)孩子在未來生活中感到孤單或失落時，也可以依靠自己的興趣發(fā)現(xiàn)生活的樂趣和意義。

正確的審美觀更有利于管理情緒

　　在孩子養(yǎng)成審美觀的同時，孩子的情商也會隨之發(fā)生變化。良好的審美觀可以幫助孩子提高情商，懂得在什么時機下應(yīng)該表現(xiàn)出什么樣的情緒，更好地管理自己的情緒，不容易被負(fù)面的情緒影響和控制，能在感性思維和理性思維之間建立一個平衡的狀態(tài)。

正確的審美觀更有利于培養(yǎng)性格

　　擁有良好審美能力的孩子更善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，內(nèi)心會更具有正能量，在遇到困難和挫折的時候更能迎難而上，充滿韌勁。并且在生活中會比常人容易注意到別人忽略的事情，更加會表達(dá)自己的想法，擁有良好的表現(xiàn)力、感知力和人格魅力。

　　如何培養(yǎng)孩子審美能力?

1、樹立正確的審美觀念。

　　審美教育是很多家長不常關(guān)注的一個問題，如果要樹立正確的審美觀，父母就要先引導(dǎo)孩子形成自己對美的認(rèn)識和理解，讓孩子自己對美有一個良好的標(biāo)準(zhǔn)，并且能通過自己的方式去做出對美的判斷和選擇。

　　父母在孩子還沒有判斷意識的時候可以適當(dāng)幫助孩子去辨別美丑，讓孩子知道真正的美不僅僅局限于外貌，更重要的是內(nèi)在美。

　　雖然每個人對美的看法不一樣，但是每個人的審美都是建立在美好、正確的價值基礎(chǔ)上的。父母在平常生活中，要有意識地引導(dǎo)孩子通過細(xì)節(jié)來判斷美，比如帶孩子看畫展時，讓孩子自己嘗試說明他認(rèn)為這幅畫美在哪里，時間一長，孩子就會形成自己的審美眼光了。

2、探索自然的美。

　　大自然的鬼斧神工是人類無法造就的，天然的美才是最高級的美。父母在空閑之余應(yīng)該多和孩子一起到戶外走走，讓孩子感受大自然的美麗和樂趣。

　　多與大自然親密接觸，當(dāng)孩子在大自然中汲取精神力量和追求樂趣的時候，也會發(fā)現(xiàn)自然給予的美，小到一草一木，大到不同的國家，自然而然就會感受到很多平時忽略的美。

3、借助外力進(jìn)行熏陶。

　　比如：繪本，尤其是那些經(jīng)典的繪本，都是很多高級的繪畫師依據(jù)相關(guān)研究成果創(chuàng)作而成的，更貼近孩子的內(nèi)心世界和心理。很多從小看繪本長大的孩子在繪畫方面都極具天賦，這就是耳濡目染、潛移默化的影響，當(dāng)看久了美的東西，美自然就和自己融為一體了。除此之外，聽音樂會、看畫展、看話劇等方式都是可以加強對美的熏陶的。

4、注重穿衣打扮。

　　有的父母會擔(dān)心過分注重打扮會讓孩子過分臭美，害怕孩子以后會越來越虛榮。這是無可厚非的，所以父母在讓孩子注重打扮的同時也要適當(dāng)引導(dǎo)孩子，在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，也要控制孩子對穿衣打扮的過分熱情。

　　父母可以允許孩子有一點點想“臭美”的行為，比如：女孩子想涂口紅，父母可以給她買孕婦或者兒童專用的化妝品，但是必須約法三章，在重要的場合才能使用，不能天天把心思放在打扮上。另外，父母也應(yīng)該注重自身的審美品味，因為父母的穿搭審美也會影響孩子的審美。

5、規(guī)范基本禮儀。

　　禮儀是一個人最基本的行為準(zhǔn)則，儀容舉止、語言談吐、待人接物等方面都屬于禮儀范圍，是一個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　如果孩子長得再美，穿得再好看，卻不注重言行談吐，對待別人沒有基本的禮貌，就算外表再光鮮靚麗，也會讓人覺得毫無教養(yǎng)，越看越討厭。

　　相反，如果大方得體，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，即使外表不那么漂亮，也會讓人覺得舒服，這是內(nèi)在最基本的美麗。

　　日常生活中，父母有意識地引導(dǎo)孩子認(rèn)識真正的美非常重要，要讓孩子學(xué)會美不僅僅包含外在美，還有其他很多方面，比如待人接物、勤奮好學(xué)、堅強勇敢等等。

　　父母在平?？梢远鄬⒆舆M(jìn)行一些藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，還可以在孩子無意識做出一些體現(xiàn)內(nèi)在美的行為時，比如：主動幫忙做家務(wù)、熱心幫助他人時，多給予孩子贊賞和肯定，讓孩子意識到這也是“美”的體現(xiàn)。

　　信息來源：兩口育兒