四種不良行為模式及早矯正

從2~3歲開始就應該培養(yǎng)孩子的健康行為模式，糾正常見的不良行為習慣。

1. 依戀行為

由于母親的愛撫、擁抱和哺乳，嬰幼兒出現(xiàn)“戀母情結”是正常的?？墒牵绻^度依戀，孩子的心理會變得脆弱，出現(xiàn)煩躁、焦慮情緒，嚴重者甚至可能出現(xiàn)性取向障礙。因此，應從小讓孩子和其他人多接觸;通過玩“捉迷藏”的游戲，讓孩子逐漸脫離對母親的依戀。

2. 對抗行為

2~4歲的孩子處于“第一反抗期”，此時60%~80%的孩子不按父母要求去做。但是，如果孩子習慣了用撒嬌、發(fā)脾氣，甚至滿地打滾的招數(shù)要挾家長，則可能發(fā)展成對立違抗障礙，甚至品行障礙。這種情況家長要及時“冷處理”，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，而不是“以暴制暴”。

3. 攻擊行為

有的孩子像“小霸王”，誰惹了他都又踢又鬧，甚至打人摔東西。3~6歲是孩子攻擊行為的第一個高峰期，如不克服，可能發(fā)展成反社會人格障礙。面對這種孩子，家長首先要規(guī)范自身行為，不要讓孩子模仿到暴力的行為語言，此外，教兒童正確的情感宣泄方法，如傾訴、捏橡皮泥等。

4. 退縮行為

很多獨生子女從小父母“捧在手心”，事事代勞，因此缺乏自理能力，變得孤立、害羞，出了家門就感到不自在、缺乏安全感。時間長了，可能發(fā)展成社交恐怖，出現(xiàn)各種類型的適應障礙。因此，家長應幫助孩子建立“社交圈子”，鼓勵孩子獨立解決問題，培養(yǎng)自信心。