對(duì)于像年齡(2~3歲)的寶寶來(lái)說(shuō)，正是培養(yǎng)好的生活習(xí)慣的時(shí)機(jī)。家庭生活和幼兒園的集體生活有著密不可分的聯(lián)系。老師和家長(zhǎng)相互交流、密切配合，寶寶就會(huì)更好的健康成長(zhǎng)，且能養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣。

在幼兒園每餐前我們都要帶寶寶集體去洗手，但有時(shí)手洗好，飯還未盛好或飯菜溫度稍高時(shí)，寶寶就會(huì)坐不住，小手摸摸這戳戳那，等可以吃飯時(shí)小手又需重新洗。后來(lái)，我們每當(dāng)這時(shí)就帶寶寶做一些手指游戲，寶寶都做得很投入，手也不會(huì)弄臟，就不用再去洗手了。

現(xiàn)在我們班餐前不管有沒(méi)有老師帶小寶寶們都會(huì)自覺(jué)的做手指操游戲。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心寶寶們手亂摸亂戳了，這已形成了習(xí)慣。

養(yǎng)成好的生活習(xí)慣不能只是說(shuō)教，主要是日常生活的培養(yǎng)。