一位小學(xué)生家長的來信

編輯同志：你好。我是沈河區(qū)某校一年級新生家長，剛剛開學(xué)一個月，我的孩子已經(jīng)受傷三次，都是被小朋友推倒撞地受傷，一次臉部挫傷，兩次頭被撞腫了。而發(fā)生時間全都在午休學(xué)生在操場上活動時。

昨天我去接孩子，還沒等我問，孩子就說：“爸爸，今天我沒受傷?！币?yàn)榧议L每天上學(xué)時都要叮囑孩子：“玩時不要推小朋友?！狈艑W(xué)時會問上一聲：“今天受傷了沒有?”為了避免孩子午休時和小朋友推人打鬧，他媽媽犧牲自己的午休時間，在操場外專門看著孩子。孩子媽媽說，現(xiàn)在孩子都很活躍，互相推的情況很普遍，還有的孩子摔倒后，有孩子上前壓，這樣很容易造成孩子受傷。而操場上很少有老師出現(xiàn)。

對于剛?cè)雽W(xué)的孩子，還不知道如何與小朋友相處，也許他們覺得相互推人也是一種游戲。我們強(qiáng)烈呼吁學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生的課外活動安全，學(xué)生午休在操場活動時，應(yīng)派專人看護(hù)孩子，另外，應(yīng)組織孩子課間開展一些集體游戲活動，讓孩子健康成長。

——學(xué)生家長張先生

記者調(diào)查

收到這位家長充滿憂慮的來信后，記者進(jìn)行了調(diào)查采訪，發(fā)現(xiàn)因孩子打鬧玩耍引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生，有的因賠償糾紛上了法庭，這成了很多家長的一塊心病。

低年級的小學(xué)生在和小伙伴交往和玩耍中，總是喜歡推來推去，如果推出事來，傷了小伙伴，責(zé)任該如何承擔(dān)呢?學(xué)校應(yīng)如何履行保證學(xué)生安全的責(zé)任呢?10月12日記者從市法院采訪了一起典型案例，法院在審理這起孩子因玩耍受傷的事故時判決學(xué)校承擔(dān)主要責(zé)任。此案提醒學(xué)校管理者，對不滿十周歲學(xué)生，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)加看護(hù)。

午休玩耍推傷小朋友

小輝與小偉是和平區(qū)某校一年級同班同學(xué)。2009年10月14日在校午休期間，小輝、小偉與另一同班同學(xué)小路在校園內(nèi)的升旗臺上玩耍，期間小偉將小輝推下升旗臺摔傷。下午上課后，班主任發(fā)現(xiàn)小輝摔傷情況，通知雙方家長到校。家長帶領(lǐng)小輝到醫(yī)院治療。當(dāng)日經(jīng)中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院診斷，小輝為“左腎挫裂傷”。小輝住院治療至同年11月27日出院，其支付住院及復(fù)診醫(yī)療費(fèi)共計19367元。那么，誰該為小輝受傷負(fù)責(zé)呢?2010年4月，小輝將小偉和學(xué)校告上法庭，要求賠償。

學(xué)校看護(hù)不當(dāng)擔(dān)主責(zé)

法院認(rèn)為，學(xué)校對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。本案中，小偉與小輝均為不滿十周歲的一年級學(xué)生，為無民事行為能力人，由于學(xué)?？垂懿粐?yán)，致使二人在升旗臺上玩耍時發(fā)生人身損害，故學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)主要的過錯責(zé)任，賠償受害人70%經(jīng)濟(jì)損失。小輝與小偉對在升旗臺上玩耍具有一定的危險性沒有預(yù)見，并最終導(dǎo)致小輝摔傷的后果，二人也有過錯。小輝應(yīng)負(fù)10%的責(zé)任，小偉應(yīng)負(fù)20%的責(zé)任。市法院于近日判決學(xué)校賠償小輝醫(yī)療費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、護(hù)理費(fèi)共計18141.9元，小偉的法定代理人賠償小輝5183.4元。

應(yīng)配教職人員負(fù)責(zé)看護(hù)

市法院民一庭一位法官告訴記者，校園人身損害賠償責(zé)任屬于過錯責(zé)任，學(xué)校對未成年學(xué)生遭受人身損害或者造成他人人身損害的，應(yīng)承擔(dān)與其過錯相適應(yīng)的賠償責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)中，學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)的過錯主要體現(xiàn)在對校園教學(xué)設(shè)施設(shè)備的選用及維護(hù)有瑕疵、對學(xué)生特別是幼兒在校園內(nèi)的食宿等生活方面照料不周，在教學(xué)活動中教育方法不當(dāng)或未盡管理、注意義務(wù)等方面。

剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)一年新生，因生性好動，對自己的行為沒有預(yù)見性，且不會妥善處理與其他小朋友的關(guān)系，在游戲的過程中很容易出現(xiàn)打鬧事件。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生午休在操場活動時，配備適當(dāng)?shù)慕搪毴藛T，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決矛盾，避免危險事件的發(fā)生。(責(zé)任編輯：王麗莎)