重慶沙坪壩天驕年華小區(qū)內(nèi)的陽光幼兒園為小班學(xué)生準(zhǔn)備了一場特殊的開學(xué)典禮。典禮上沒有小朋友，參加者全是孩子的父母或者爺爺奶奶。大家坐在各自的位置上，安靜地看著一張A4紙上的文字，并七嘴八舌地議論著。

原來，大家議論的是一份由幼兒園起草的《陽光幼兒園父母學(xué)習(xí)協(xié)議》。協(xié)議用書面的形式，強制要求家長必須做到哪些事情。記者在協(xié)議上看到，家長的權(quán)利和義務(wù)第五條寫著：孩子入園三年中每月必須抽出一小時參加幼兒園安排的父母學(xué)習(xí)課程，并按時向老師上交學(xué)習(xí)體會。無正當(dāng)理由，累計三次不完成作業(yè)，家長必須到幼兒園做一天義工。第六和第七條中還提及，家長須在生活中努力做好孩子的人生榜樣，如在孩子面前有說臟話、闖紅燈、隨地吐痰等不良行為，被院方記錄3次以上者，父母要組織父母學(xué)院學(xué)員學(xué)習(xí)沙龍一次并承擔(dān)經(jīng)費。如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)父母在孩子面前和別人吵架甚至打架，父母要承擔(dān)組織一次父母學(xué)院學(xué)員的親子活動并承擔(dān)經(jīng)費。

園方此次負責(zé)父母學(xué)習(xí)的蔡老師稱，與家長簽訂這樣的強制性協(xié)議，盡管在外國已經(jīng)很普遍了，但在國內(nèi)還是首次。蔡老師說，最初草擬的協(xié)議是“如果家長沒有達到要求3次，就讓孩子退學(xué)”。不過后來考慮到這樣的要求太過極端，于是修改了。

“當(dāng)然壓力也很大，不贊同的說法也很多，不過不支持的家長還是少數(shù)！”蔡老師說，目前的情況很樂觀，不少高年級的孩子家長都來打聽什么時候在大班也開設(shè)這樣的家長課程。

觀點對對碰

幼兒園我們是引進先進觀念

說到為什么要強制家長做到一些事情，陽光幼兒園園長杜暢說，做這樣的決定，是因為大多數(shù)家長對孩子很溺愛。家長和學(xué)校的教育很不一致，甚至是背道而馳。以前，幼兒園沒有硬性要求家長，有的家長連學(xué)校給孩子的期末評價、信件看都懶得看。“如果不強制家長去做，他們就會像以前一樣?！庇谑?，開辦父母學(xué)院的想法才應(yīng)運而生。

在杜園長看來，開辦父母學(xué)院并強制家長做到該做好的事，看上去有點極端，實際上是引進的國外先進理念。

“當(dāng)然，不是所有的家長都接受這種先進的觀念?！辈汤蠋煼Q，一些家長以家中沒有電腦，或者沒有空余時間來搪塞學(xué)校，學(xué)校老師就挨個勸服。

針對部分家長的異議，園方的說法是：當(dāng)家長的生都生了，難道一個月為孩子抽一個小時都做不到？難道當(dāng)家長的不該在孩子面前樹立文明的形象？

家長憑啥強制我做這做那

雖然50多名家長都簽了協(xié)議，但一些家長對此還是覺得有些不爽。

“我兒子、媳婦都很忙，孫子都是我在帶?？晌夷睦飼懯裁葱牡皿w會哦？”56歲的張婆婆說，她照顧孫子的生活還能做得好，做其他事就有點難度了。

“幼兒園又不是執(zhí)法機構(gòu)，憑啥強制我做這做那？”29歲的家長張女士認為這樣的強制手段根本沒辦法落實。比如堅決不去做義工，你幼兒園能奈我何？對于承擔(dān)學(xué)習(xí)沙龍經(jīng)費的懲罰，遇到硬是不愿意出錢的人又怎么辦？

“我認為，每個人管教孩子的方式都不一樣，幼兒園不應(yīng)該用協(xié)議的方式來約束家長?！奔议L秦先生說，幼兒園的出發(fā)點是好的，但形式并不理想。秦先生說，他簽了協(xié)議的最大理由，是擔(dān)心在其他家長都簽了的情況下，自己不簽的話，怕自己的孩子會受到不公正的待遇。

有話大家說

為了提高培養(yǎng)孩子的本領(lǐng)，家長也需要學(xué)習(xí)。為了達到學(xué)習(xí)效果，一些小的懲罰是必須的?！陡改笇W(xué)習(xí)協(xié)議》的簽訂，其實是一個很好的途徑。這樣的協(xié)議雖然有一定的強制性，但只要沒有傷害到哪一方，還能達到互相進步的效果，就可以肯定。

———婚姻家庭指導(dǎo)中心李晉偉

幼兒園的任務(wù)就是管好孩子，家長的任務(wù)就是搞好孩子生活保障。兩條線應(yīng)該各走各，不必用協(xié)議的形式聯(lián)系在一起。本來家長在外面工作的壓力就大，現(xiàn)在還要接受來自學(xué)校的壓力和監(jiān)督，那不得累死？

———趙偉

幼兒園的出發(fā)點是好的，但幼兒園沒有權(quán)利對家長做這樣或那樣的強制性規(guī)定。即使這份協(xié)議是簽訂了，但是否能執(zhí)行下去，是否不會引起其他的管理矛盾，還要打個問號。幼兒園連家長也要管，是否將自己的權(quán)利邊界擴大化了呢？

———張真

教育子女，總要因人施教吧。那么，對每個孩子的教育方法就可能不同。我們夫妻都受過高等教育，也知道文明處世之道。但我兒子性格太懦弱，所以我會教他在可控范圍內(nèi)打點小架的技巧，這是為了讓他具備基本的防御能力。有時候，我還會在兒子面前故意說兩句糙話，這也是為了提升他的陽剛之氣。按照這家幼兒園協(xié)議上寫的，那么我每個月肯定要被懲罰很多次。受到這樣的懲罰，我肯定不會服氣，因為幼兒園沒有權(quán)利對我教育孩子的方式指手畫腳。

———程啟