今年暑假，眉山彭山縣全縣中小學(xué)體育老師集中參加了一個(gè)培訓(xùn)，培訓(xùn)科目為學(xué)打“彭祖太極”。近段時(shí)間以來，隨著今年秋季開學(xué)日日益臨近，“彭祖太極或?qū)⑷〈n間操”的消息在彭山坊間流傳開來，并引發(fā)了廣泛熱議。

昨日，經(jīng)彭山縣教育局局長(zhǎng)游德華證實(shí)，體育老師被集中起來培訓(xùn)“彭祖太極”確有此事。下一步，彭山縣擬將課間操改為彭祖太極，開學(xué)后將全縣部分學(xué)校試點(diǎn)。由于目前尚未正式開學(xué)，如何實(shí)施目前尚在醞釀中。

政府網(wǎng)站課間操改“彭祖太極”

據(jù)彭山縣政府網(wǎng)8月26日?qǐng)?bào)道，為弘揚(yáng)長(zhǎng)壽養(yǎng)生文化，提升全民身體素質(zhì)，讓彭山人更愛彭山。連日來，該縣組織全縣中小學(xué)體育教師、機(jī)關(guān)事業(yè)單位代表、企業(yè)代表共200余人進(jìn)行了彭祖太極教練員培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共分三期，采取分別培訓(xùn)的形式展開。不過，這則報(bào)道中的一句話更令人關(guān)注：“據(jù)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人稱，下一步擬在全縣部分學(xué)校試點(diǎn)，將課間操改為彭祖太極。”

此前，彭山坊間就流傳著一個(gè)消息：作為長(zhǎng)壽文化之鄉(xiāng)，彭山縣正在全縣范圍推廣“彭祖太極”，除機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，全縣中小學(xué)生也要學(xué)會(huì)“彭祖太極”。且擬將學(xué)校課間廣播體操改為彭祖太極。

政府網(wǎng)站報(bào)道與坊間傳言不謀而合。昨日，華西都市報(bào)記者就此消息向彭山縣教育局證實(shí)。據(jù)彭山縣教育局長(zhǎng)游德華介紹，前段時(shí)間，全縣中小學(xué)體育老師的確參加了這樣的培訓(xùn)，培訓(xùn)科目就是學(xué)打“彭祖太極”。學(xué)會(huì)后，體育老師們將成為彭祖太極教練員，回到學(xué)校將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)教給全體學(xué)生。

家長(zhǎng)擔(dān)心如此改“這也太潮了”

“什么，娃娃今后不廣播體操改打彭祖太極？這也太潮了！”聽說自己娃娃的課間操即將發(fā)生變化，一位不愿透露姓名的家長(zhǎng)顯得非常驚訝。

這位家長(zhǎng)表示，自他上學(xué)讀書起，課間操內(nèi)容一直以廣播體操為主，時(shí)間為20分鐘，這種在大、中、小學(xué)中幾十年一貫制的習(xí)慣做法，在人們心目中早已形成定式。廣播體操一般由8到10節(jié)動(dòng)作組成，包括上肢、下肢和軀干各部分；由曲伸、舉振、轉(zhuǎn)體、平衡、跳躍等各種動(dòng)作組成，每節(jié)動(dòng)作都有各自的作用。

近幾年以來，隨著素質(zhì)教育提出，課間操太單一老套的弊端逐漸顯現(xiàn)，由此，課間操形式也正在悄然發(fā)生著變化，比如搏擊操、街舞、創(chuàng)編操、球操等形式已在部分學(xué)校開展，“我還從沒聽說哪所學(xué)校把太極拳作為課間操項(xiàng)目?！睆淖饔蒙现v，課間操主要是調(diào)解學(xué)生身心，鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性。如果改為“彭祖太極”，據(jù)他所知，這套太極拳動(dòng)作非常緩慢，而且音樂聲非常沉悶，是否適合正處于青春發(fā)育期的學(xué)生，還值得商榷。

教育局長(zhǎng)經(jīng)過醞釀“有這想法”

游德華在證實(shí)體育老師參加“彭祖太極”培訓(xùn)的同時(shí)，也對(duì)“彭祖太極或?qū)⑷〈n間操”的傳言作了回應(yīng)。

游德華說，為傳承與弘揚(yáng)彭山長(zhǎng)壽養(yǎng)生文化，作為彭山人，他們?cè)鬟^很多思考。經(jīng)過前期醞釀，便有了將彭祖太極引入課間操的想法。需要強(qiáng)調(diào)的是，這僅僅是停留在醞釀想法層面。截至目前，如何實(shí)施，先期在哪些學(xué)校試點(diǎn)，是否需根據(jù)學(xué)生年齡作適當(dāng)安排等，作為教育主管部門還未作任何布置。因此，“彭祖太極取代課間操”的“取代之說”不太準(zhǔn)確。不過，可以肯定的是，作為地方傳統(tǒng)文化的一種載體，彭祖太極將作為本土文化教育內(nèi)容，于今年秋季起納入學(xué)校教育?！芭碜嫣珮O的基本功，還是非常適合娃娃課間活動(dòng)的。不信，你可以打開網(wǎng)上視頻觀摩一下?！迸R到最后，游德華還不忘做了一次推薦。

教育專家“增加可行，取代欠妥”

“彭祖太極取代課間操？增加可行，取代就有些欠妥了?！彼拇◣煼洞髮W(xué)教科院教授劉世民表示，當(dāng)前編排廣播體操有一定科學(xué)性，通過每節(jié)動(dòng)作，可以對(duì)學(xué)生健康起到一定作用。如用彭祖太極將其完全取代，這似乎有點(diǎn)欠妥，他建議彭山教育部門將取代改為增加。

四川省教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)紀(jì)大海也表示，彭祖太極取代課間操，此舉不妥。對(duì)孩子身體健康來說，如彭祖太極編排的動(dòng)作，與當(dāng)前推行廣播體操。

有著“異曲同工”之妙，他對(duì)此舉表示贊同。相反，如彭祖太極動(dòng)作尚未具備廣播體操的科學(xué)性，那彭山當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待這次“取代”，因?yàn)榻逃叩牡谝灰x，就是要讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。“個(gè)人建議，教育部門可將彭祖太極作為體育課第三課程進(jìn)行教學(xué)，這樣可以增加學(xué)生體育課的文化特色?！?/p> (責(zé)任編輯：李雪)