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手眼協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)的開始
從出生開始，寶寶會(huì)花很多時(shí)間觀察周圍的世界，有時(shí)發(fā)現(xiàn)感興趣的物品，他會(huì)想伸手去觸摸，這個(gè)過程常需要結(jié)合視覺跟觸覺兩種能力。寶寶大部分的時(shí)間都在進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)的發(fā)育，包括專注、看、接近、觸摸、抓取、拿起、丟拋等動(dòng)作，這些動(dòng)作也是在他看到東西之后，會(huì)想要伸手去觸摸的原因。
對(duì)你來說，你會(huì)覺得周圍的有些東西是非常無趣的，或者是你每天都會(huì)看見的，但對(duì)好奇的小寶寶來說，這卻是一個(gè)等著被他去用他的小手發(fā)掘出樂趣的至寶。有時(shí)候他會(huì)想要掀開某個(gè)容器的蓋子，看看里面到底有什么東西，對(duì)你已經(jīng)漠視了的一切，他卻會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心。這時(shí)候你要做的不是手忙腳亂地在后面阻止他，而是多留意居家安全，例如不能讓他將手伸進(jìn)插座里即可。
新生兒一直努力學(xué)習(xí)控制自己的手與手指頭的能力，去發(fā)現(xiàn)、挖掘、學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍的世界。舉例來說，他可以運(yùn)用手眼的協(xié)調(diào)性，將會(huì)發(fā)出聲音的玩具拿到眼前，并且仔細(xì)地端詳或搖晃，甚至?xí)|西放進(jìn)嘴里，這些早期的手眼協(xié)調(diào)練習(xí)過程都能增進(jìn)他的學(xué)習(xí)能力。
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