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“00后”一代早教成長(zhǎng)下的新特點(diǎn)

產(chǎn)品

2010年11月15日

特點(diǎn)一:享受6對(duì)1的愛護(hù) “00后”容易顯驕橫。

隨著計(jì)劃生育政策的不斷推進(jìn),加之社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培養(yǎng)孩子的成本變得越來越高。如今,“00后”是純度更高的“獨(dú)二代”。不難推算,生于現(xiàn)代都市家庭的“00后”孩子,一般都能得到爸爸媽媽、爺爺奶奶和公公婆婆的“六重”愛護(hù)。

比如陳先生的兒子聰聰今年上幼兒園大班。每天一大早,外婆就從自己家來到女婿家接小外孫去幼兒園。到了放學(xué)的時(shí)候,就奶奶接小孫子回陳先生家,并負(fù)責(zé)做晚飯。陳先生夫婦下班回來,就接手照顧小兒子。爺爺和外公有時(shí)也會(huì)帶著小孫子去玩,大家都視他為寶貝,不敢罵,更不忍心打,力求將最好的東西給他。其實(shí)這也是不少“00后”孩子的生活寫照。

駿景幼兒園的周園長(zhǎng)說,如今的年輕父母受教育程度比較高,教育講究科學(xué)性,但卻缺乏一點(diǎn)耐性,喜歡依賴上一輩來帶孩子。祖輩對(duì)孫子的溺愛,其實(shí)更容易造成孩子養(yǎng)成孤僻、專橫的性格。不少孩子剛進(jìn)入幼兒園時(shí)顯得不合群,以自我為中心。他們霸道,但其實(shí)內(nèi)心膽小,因此容易感覺受委屈而回家里撒嬌“告狀”。這些現(xiàn)象在“00后”身上表現(xiàn)得尤為突出。老師和家長(zhǎng)應(yīng)形成聯(lián)盟,共同教育孩子,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的性格。

特點(diǎn)二:性格大膽開朗不愛受約束

“誰(shuí)要跟Jim 老師一齊玩游戲?小朋友自己上臺(tái)來!”

“我!我!我!……”老師話音剛落,一群孩子就蜂擁而上,圍著Jim老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這是青少年宮上月舉辦的暑期訓(xùn)練營(yíng)中一節(jié)外教公開課的情景,上課的是一群低年紀(jì)的小學(xué)生。從這里可以看出,新一代的“00后”有一個(gè)很明顯的優(yōu)點(diǎn),那就是大膽開朗、敢說敢做。不像上世紀(jì)80-90年代的學(xué)生那樣中規(guī)中矩,在課堂上悶葫蘆般不敢吭聲。

除此以外,幼兒園和小學(xué)的老師都說,如今的孩子更難教,因?yàn)?ldquo;00后”不愛受約束,過往那種強(qiáng)制、命令式的教育方式,對(duì)現(xiàn)在的小朋友不適用。孩子們需要受尊重,需要民主,喜歡參與規(guī)則的制定,但抵抗強(qiáng)制規(guī)定的條條框框。

特點(diǎn)三:摸著電腦鍵盤長(zhǎng)大的“E一代”

有人說,“網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)于‘80后’、‘90后’一代,但它最終會(huì)屬于‘00后’。”為什么這樣說?我們看看,現(xiàn)在不少的孩子還沒學(xué)會(huì)走路,就被家長(zhǎng)抱著在電腦前看動(dòng)畫、玩游戲。“80后”家長(zhǎng)不論工作,還是娛樂,都離不開電腦。潛移默化之下,孩子從小就熟悉電腦和網(wǎng)絡(luò)。不少家長(zhǎng)說,他們的孩子學(xué)會(huì)用電腦后,寧愿呆在家玩電腦游戲都不愿出去玩。還有的家長(zhǎng)說,他們的孩子才上小學(xué)就懂得開博客,寫文章,寫心情了,真的是一代比一代早熟。

在互聯(lián)網(wǎng)成為主流媒介的當(dāng)今,每個(gè)人都無可避免地處于這種虛擬語(yǔ)境之下,使用互聯(lián)網(wǎng)是大勢(shì)所趨,但是,如果小朋友過早的沉迷電腦和虛擬世界,則會(huì)使得他們疏于與人的溝通,容易變得冷漠和過分自我。不過從好的方面來看,“E一代”如果能正確使用網(wǎng)絡(luò)的話,則可以在網(wǎng)上學(xué)到更多的東西和開闊他們的眼界。這都視乎家長(zhǎng)們?nèi)绾我龑?dǎo)他們?nèi)フ_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。

特點(diǎn)四:受教育很早聰明過人

都說受教育是一代勝過一代,來到“00后”這一代的時(shí)候,教育已經(jīng)發(fā)展到孩子出生幾個(gè)月就開始接受早教。或?yàn)殚_發(fā)潛能,或?yàn)閷ふ彝姘?,很多有條件的家庭都選擇把孩子送到早教中心學(xué)習(xí),而形形色色的少兒培訓(xùn)班,更是假期里最火熱的少兒活動(dòng)點(diǎn)。

從傳統(tǒng)的音樂舞蹈,到新潮的說唱街舞;從平民化的游泳、籃球,到貴族的擊劍、馬術(shù)。如果誰(shuí)家的孩子假期里沒上個(gè)培訓(xùn)班,也許還會(huì)被笑說不入流呢!

周園長(zhǎng)感嘆說:“現(xiàn)在的小朋友最大的特點(diǎn)就是,智力比以往的孩子上了一個(gè)等次,“00后”顯得特別醒目、特別靈活,語(yǔ)言表達(dá)能力也特別好。”這與“00后”從小就接受各種各樣的教育是分不開的。加之現(xiàn)今資訊發(fā)達(dá),他們接收的信息和刺激比以前多得多,難怪聰明過人了。

結(jié)語(yǔ):這群“00后”寶貝,不管是驕橫自我,還是機(jī)靈活潑,他們同樣是有著任何時(shí)代兒童天真爛漫的共性。等再過10年、20年,這群小皇帝也會(huì)成為社會(huì)的頂梁柱。將來的他們,將創(chuàng)造一個(gè)怎樣的時(shí)代,則讓我們拭目以待。

“00后”一代,早教成長(zhǎng)下的新特點(diǎn)

忘了從什么時(shí)候起,人們開始使用“××后”來指代某個(gè)年代出生的人群。我們才剛剛適應(yīng)“80后”、“90后”的說法,不想出生于千禧年之后的新一代,又被人們冠以“00后”的稱呼。這種標(biāo)簽式的群體稱呼雖然顯得有點(diǎn)籠統(tǒng),但是它也讓人們意識(shí)到時(shí)代變遷給人帶來改變。

不管是哪個(gè)年代出生的人,他們都曾是社會(huì)最新鮮的血液,在他們身上折射的是新時(shí)代的特色,他們都將成為社會(huì)的主流,所以,要想了解當(dāng)下時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),就應(yīng)該先去了解這個(gè)時(shí)代的新生兒。

如今,我們即將邁入21世紀(jì)的第二個(gè)10年,不知道這群“00后”身上有哪些與眾不同的特點(diǎn)。今天,讓我們一齊來看看。

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來源: 作者:admin

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