對(duì)于小寶寶來說，積木可以供他們觸摸、緊握。寶寶長(zhǎng)大一些后，空間認(rèn)知能力逐漸提高，就可以玩搭放積木的游戲了。傳統(tǒng)的木制積木，可以激發(fā)寶寶多方面的技能。

●鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。抓住積木、放開積木，再把積木放到一個(gè)適合的位置，不讓它倒下來，對(duì)寶寶來,說可不是一件容易的事情，需要在不斷的練習(xí)中，手眼協(xié)調(diào)發(fā)展到一定程度才能做到。

●幫助孩子建立數(shù)概念。標(biāo)準(zhǔn)的積木都有一定的尺寸、比例，寶寶在擺弄過程中，可以感知積木的形狀、大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短等，從中學(xué)會(huì)觀察、比較、判斷。

●培養(yǎng)空間感知能力和審美能力。通過用積木搭建，寶寶逐漸知道了，積木擺放在哪個(gè)位置最好看，最不容易倒下來。

●培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力。寶寶要先學(xué)會(huì)觀察生活中的事物，形成一個(gè)整體印象，然后再把生活經(jīng)驗(yàn)遷移到積木搭建中，構(gòu)建出新形象，這就是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。

下面就來看看各成長(zhǎng)階段該怎樣給寶寶玩積木

6-12個(gè)月

寶寶會(huì)坐以后，雙手得到了解放，就可以配合著玩玩具了。這時(shí)，積木就能真正發(fā)揮它的作用了。這個(gè)階段一般是從6個(gè)月開始的。

1，敲出什么聲音？

準(zhǔn)備一些積木，在寶寶面前排開。先遞給寶寶其中的一塊，讓他拿著去敲擊地上的其他積木。也可以讓寶寶拿著積木去敲不同的物體，比如敲一下塑料玩具，再敲一下金屬盤子，聽聽聲音有什么不一樣？

2，哈哈，倒了！

當(dāng)著寶寶的面，你把積木一塊一塊地碼起來。碼到一定高度的時(shí)候，教寶寶用小手去將積木推倒?？吹椒e木倒下來的樣子，寶寶會(huì)開心地大笑。當(dāng)你下次再搭積木的時(shí)候，寶寶可能不等你搭好，就迫不及待地去推倒了。這時(shí)，如果你表現(xiàn)得非常驚訝，寶寶會(huì)玩得更開心。

3，放手，讓積木落下來

在寶寶面前放幾塊積木，讓他將積木一塊一塊地拿起來。你用手接住，鼓勵(lì)寶寶松開手，讓積木自然地落到你手上。要知道，寶寶開始時(shí)只會(huì)緊緊地抓住東西。學(xué)會(huì)松手讓東西落下，對(duì)寶寶來說還是一個(gè)很大的進(jìn)步呢。

4，對(duì)著敲一敲

先給寶寶一塊積木，寶寶可能會(huì)用手緊緊地握住，然后翻來覆去地仔細(xì)研究。當(dāng)寶寶對(duì)積木感興趣后，再給他一塊積木，教他兩只手各拿一塊積木對(duì)著敲一敲。積木對(duì)擊時(shí)發(fā)出的聲音會(huì)讓寶寶感到很有趣。

選擇合適的積木

1.這個(gè)時(shí)期的寶寶身體控制能力、手眼協(xié)調(diào)能力都不是很好，所以要選擇輕便的積木防止積木倒塌時(shí)砸傷寶寶。

2.積木塊的大小要適中。寬度3厘米左右的比較合適，寶寶單手就可以抓握大塊的積木容易傷著寶寶，而且也抓不住。

3.積木的顏色要純正，做工要精細(xì)，防止劃傷寶寶皮膚。

1-2歲

1歲多的寶寶可以熟練地抓起物品，并能準(zhǔn)確地將手中的物品松開來，放在一定的位置上。于是，真正的搭積木游戲開始了。

1，積木搬家

準(zhǔn)備兩個(gè)盤子。將積木放在其中的一個(gè)盤子里，讓寶寶將積木從這個(gè)盤子拿起來，放到另一個(gè)盤子里。

2，過小橋

寶寶已經(jīng)走得很好了以后，可以把積木擺放在地上，排成兩排。對(duì)寶寶說："這是小橋，寶寶從小橋上走過去，不要掉進(jìn)河里哦。"開始時(shí)，你可以拉著寶寶的手走過去。

3，碼高高

給寶寶一些積木，教他將一塊積木放在另一塊上面。然后，再在上面疊加更多的積木，直到積木全部倒下來。接著再碼高。寶寶并不是非要碼出一個(gè)像樣的東西，其實(shí)只要能往高處碼，哪怕積木很快倒下來，寶寶也會(huì)很開心的。

4，開汽車

把積木排成一排，當(dāng)做小路。教寶寶拿著小汽車玩具，在“小路上"推來推去，或者拿著小熊玩具在上面走。要是把積木擺成彎彎曲曲的小路，就更有趣了。

5，把長(zhǎng)條積木給媽媽

準(zhǔn)備不同形狀的積木，讓寶寶按照你的語言提示，拿出相應(yīng)的積木來。比如，把長(zhǎng)條的積木給媽媽，把圓形的積木給媽媽。逐漸地寶寶會(huì)認(rèn)識(shí)不同的形狀。

6，積木滑滑梯

拿一塊木板或找一本書，一頭放在地上，一頭墊高，搭成一個(gè)坡形。教寶寶拿不同的積木，從木板上滑下來。一邊玩，一邊教寶寶說：“積木滑滑梯嘍！”

選擇合適的積木

最好選擇標(biāo)準(zhǔn)尺寸的木制積木，比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)整圓，兩塊短積木加起來的長(zhǎng)度正好等于一塊長(zhǎng)積木。這種積木可以給寶寶提供更多的創(chuàng)造和表現(xiàn)空間。

2歲以后

寶寶2歲以后，隨著想象的發(fā)展，可以用積木構(gòu)建出各種各樣的東西了。玩積木還可以更好地促進(jìn)寶寶想象的發(fā)展呢。

1，變化的形狀

教寶寶把兩塊積木拼在一起，形成新的幾何圖形。比如，兩塊正方體積木拼在一起變成了長(zhǎng)方體，兩個(gè)半圓拼成了一個(gè)整圓。變出的花樣真多呀！

2，看誰搭得最像

媽媽和寶寶一起搭積木，按照各自的意愿想搭什么就搭什么。搭好了之后，互相猜一猜，搭的是什么。再評(píng)價(jià)一下，看誰搭得最好，和實(shí)際的東西最像。

3，看誰拿得又快又對(duì)

寶寶會(huì)認(rèn)幾種基本的幾何形狀以后，你說出一種形狀的積木，讓寶寶從一堆積木中準(zhǔn)確地找出來。媽媽可以和寶寶比賽，看誰找得又快又準(zhǔn)。

4，蓋高樓

給寶寶準(zhǔn)備好積木，教他用積木來建造樓房。比如，樓房要有窗戶，要有門，要有房頂，分別用哪個(gè)積木來搭呢？先放哪一塊積木，后放哪一塊積木？在這個(gè)過程中，寶寶需要思考, 要比較，要觀察，要用到很多的生活經(jīng)驗(yàn)。

5，起玩娃娃家吧

寶寶玩娃娃家的時(shí)候，可以用一些積木做道具。比如，用積木來充當(dāng)各種角色。長(zhǎng)條積木可以想象成是小狗的骨頭；幾塊積木拼在一起，可以給娃娃搭一張床；一塊一塊的積木立起來，就是一個(gè)一個(gè)的小朋友。太有趣了。

6，多米諾骨牌

把積木間隔一定的距離排好，就像多米諾骨牌一樣。然后撞倒第一塊積木，其他積木就會(huì)依次倒下來。這樣的情景，對(duì)寶寶來說會(huì)非常有意思。

7，和什么一樣？

積木的顏色純正，可以用來教寶寶認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色。比如，教寶寶拿著積木去找一找，家里的什么東西和手里拿的積木的顏色是一樣的？誰穿的衣服和這塊積木的顏色一樣呢？

選擇合適的積木

給2歲以后的寶寶選擇積木除了前面提到的標(biāo)準(zhǔn)積木外，如果家里比較寬敞，以買一些大塊積木。大塊積木可以供寶寶搬來搬去，可以推著玩，可以用來搭建樓房。城堡等，對(duì)發(fā)展寶寶的大肌肉動(dòng)作也很有好處。