近日，“女老師辱罵學(xué)生”事件在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵，引起了惡劣反響。同時，一些商販從中尋得商機(jī)，開始在學(xué)校門口賣起了具有錄音功能的小玩具，卡通錄音筆、卷筆刀、手表等原本普通的學(xué)習(xí)、生活用品，卻成了暗藏玄機(jī)的“錄音神器”。

那么，我市各個小學(xué)門口是否已經(jīng)開始向?qū)W生出售這種“錄音神器”？連日來，記者對多個學(xué)校周邊的小商店、文具店進(jìn)行了走訪，還沒有發(fā)現(xiàn)銷售錄音玩具的現(xiàn)象。

如果這種錄音設(shè)備被學(xué)生帶入教室，是否會影響老師們的正常教學(xué)工作呢？“如果學(xué)生把大量的錄音設(shè)備帶入課堂，老師上課就會像被監(jiān)視一樣，感覺渾身不自在。”我市某學(xué)校一位老師告訴記者。在這種情況下，老師講課的質(zhì)量不但會受到影響，而且會淡化師生感情，對學(xué)生的成長非常不利。

那么，教育專家對課堂錄音的情況又是如何看待的呢？我市某學(xué)校一位負(fù)責(zé)人認(rèn)為，根據(jù)國家教育部的相關(guān)規(guī)定，老師在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利。

“我認(rèn)為老師對學(xué)生進(jìn)行辱罵的事件絕對屬于個例，大部分老師都具備良好的師德，對學(xué)生進(jìn)行批評，也是教書育人的組成部分。老師應(yīng)該有的放矢地批評學(xué)生，學(xué)生、家長應(yīng)該抱著正確態(tài)度接受批評。”該負(fù)責(zé)人表示，老師擁有對犯錯誤學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利和責(zé)任，需要家長和老師互相理解，彼此建立信任，共同幫助孩子健康成長。如果家長不信任，老師放任不管，這種惡性循環(huán)一旦蔓延開來，最終受害的還是學(xué)生。孩子的心理不能傷害，教師的尊嚴(yán)同樣不能傷害。