看電影？沒(méi)時(shí)間！約會(huì)吃飯？沒(méi)時(shí)間！逛街買(mǎi)衣服？沒(méi)時(shí)間！出去旅游？更沒(méi)時(shí)間了！有了孩子之后，我們的時(shí)間都去哪兒了？難道一睜開(kāi)眼睛，就必須圍著孩子轉(zhuǎn)？其實(shí)，媽媽太關(guān)注孩子，不僅會(huì)失去自我，有時(shí)候也會(huì)害了孩子，造成孩子過(guò)于以“自我”為中心，或者無(wú)法擁有完整的自我等。媽媽該如何將自己的時(shí)間和育兒生活完美結(jié)合呢？早教育兒專家林怡就“如何輕松帶孩子”的問(wèn)題做了互動(dòng)回答。

早教專家告訴你如何輕松帶孩子如何輕松帶孩子

1.@用戶：孩子從幼兒園回來(lái)，讓他分享幼兒園的事情，他卻說(shuō)，媽媽，我說(shuō)了怕你生氣不開(kāi)心，我告訴他，媽媽喜歡聽(tīng)你說(shuō)幼兒園的事情，不生氣!是自己教育方式出了問(wèn)題？孩子這么小就考慮我的感受，怕給孩子造成心里負(fù)擔(dān)。

林怡：孩子不是顧慮你的感受才說(shuō)這話，而是因?yàn)樗麚?dān)心你生氣帶給他壓力才不肯說(shuō)。他之所以有如此的想法，估計(jì)跟你們平時(shí)曾經(jīng)給過(guò)他壓力有關(guān)。不管孩子說(shuō)什么，不管他說(shuō)出來(lái)的事情你們能否接受，都要策略地評(píng)價(jià)，否則，孩子與我們交流的通道就關(guān)閉了。應(yīng)對(duì)的原則是，對(duì)事不對(duì)人，多站在孩子角度考慮他的感受。

2.@用戶：怎樣結(jié)合起來(lái)？孩子給誰(shuí)帶？如果想看電影，想唱K，想旅行？

林怡：有的家長(zhǎng)從孩子兩三個(gè)月開(kāi)始就帶他一起去旅行，他們一樣可以享受一家三口旅行的快樂(lè)。而孩子，從小就習(xí)慣了跟著父母去旅行，他對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，在其他方面也獲益許多。很多事情，不是非此即彼的關(guān)系，關(guān)鍵是，我們自己不要以這種對(duì)立的眼光來(lái)看待這件事。如此，孩子便不再是“障礙”。

3.@用戶：寶寶:1歲7個(gè)月,男寶寶在家里玩總是要大人在身旁，經(jīng)常他一個(gè)人沒(méi)勁還拉大人參與，大人一起身他就著急叫，不讓走。家里人多，從小就沒(méi)自己一個(gè)人呆過(guò)，并且他一動(dòng)手就總是有人在邊上喝彩:寶寶好厲害之類的話?，F(xiàn)在他也一做什么就抬頭朝大人看，示意大人:看我的。問(wèn)怎么培養(yǎng)獨(dú)立玩耍？

林怡：首先，培養(yǎng)孩子獨(dú)立玩耍需要一個(gè)過(guò)程，不能急。逐步逐步地來(lái)。其次，家長(zhǎng)也要注意，不要整個(gè)家庭都把孩子當(dāng)成重心，否則，孩子習(xí)慣了成為家庭的重心，他就失去了自己獨(dú)自玩耍的機(jī)會(huì)，也會(huì)影響他的獨(dú)立性。我們可以視情況跟孩子玩一些分工的游戲，讓孩子感受到和我們有連接，同時(shí)又相對(duì)獨(dú)立。當(dāng)然，我們也可以通過(guò)一些比較善巧的方式來(lái)解決問(wèn)題。比如，我們可以不看孩子，猜他在干嘛。讓他逐漸習(xí)慣我們目光投向其他的方向，并不因此生起情緒而與家長(zhǎng)糾纏。當(dāng)孩子意識(shí)到，就算我們沒(méi)有看著他，也可以大家一起玩得很開(kāi)心的時(shí)候，他就不會(huì)那么在意你是否在注意他了。當(dāng)然，該關(guān)注孩子一定要關(guān)注夠。