全國(guó)政協(xié)委員莫言在接受媒體采訪

記者圍堵采訪全國(guó)政協(xié)委員莫言

不管全國(guó)政協(xié)委員、著名作家莫言在全國(guó)兩會(huì)上“言不言”都是媒體追逐的焦點(diǎn)。在今天(4日)下午進(jìn)行的全國(guó)政協(xié)十二屆三次會(huì)議文藝界別小組討論中，莫言談了自己關(guān)注的問題：傳承文化遺產(chǎn)不能“叫好不叫座”，傳統(tǒng)地方戲曲要想發(fā)展，就要有反映時(shí)代新聲和特點(diǎn)的劇目。大眾網(wǎng)記者了解到，莫言今年關(guān)于“農(nóng)村學(xué)前教育”的提案來自與山東高密老家老百姓們的交流，建議將幼兒教育納入免費(fèi)教育范疇。

拋問題：

費(fèi)錢費(fèi)力傳承文藝遺產(chǎn)只為留住?沒觀眾、不創(chuàng)新沒有存在意義

“大家都在談傳承文化遺產(chǎn)，其實(shí)中間的矛盾挺大的。”在發(fā)言一開始，莫言如是說。他以高密茂腔的發(fā)展為例，指出了傳承文化遺產(chǎn)中存在的矛盾：上世紀(jì)五六十年代，高密市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--高密茂腔備受當(dāng)?shù)匕傩兆放?，縣里的劇團(tuán)到村里演出都“一票難求”。在半個(gè)多世紀(jì)后，高密茂腔的演員演出水平高了，舞臺(tái)物美、服裝道具的水平也高于之前鼎盛時(shí)期的水平，但是觀眾卻很少了。

“高密的領(lǐng)導(dǎo)很重視對(duì)茂腔的傳承，花了很多錢，培養(yǎng)了50個(gè)年輕的小學(xué)員，我個(gè)人也剛剛為他們修改完一個(gè)劇本。”莫言說，對(duì)像高密茂腔這樣的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的傳承上，全國(guó)很多地方都面臨著同樣的問題：地方黨委政府很關(guān)注、很努力，但是卻沒有人看，這樣的藝術(shù)很難長(zhǎng)久。“把劇種保留住，只是為了留住。沒有觀眾，他本身的意義在什么地方呢?”

莫言告訴大眾網(wǎng)記者，這個(gè)建議是跟老家山東高密的父老交談中得來的線索。在他看來，地方戲發(fā)展中最大的問題是能夠反映時(shí)代新聲和特點(diǎn)的劇新目比較缺乏，像高密茂腔這樣的戲曲在傳承發(fā)展過程中要?jiǎng)?chuàng)新，還要解決老年群體和年輕群體不同需求的問題。

談提案：

與山東老家老百姓交流受觸動(dòng)，今年建議幼兒教育納入免費(fèi)教育

莫言說，他今年帶來的提案是關(guān)于“農(nóng)村幼兒教育”的問題，而這個(gè)提案的產(chǎn)生也是因?yàn)樽约焊綎|老家人聯(lián)系密切，廣泛的征求了老家朋友和老百姓的意見。

莫言說，最近十幾年來，我國(guó)農(nóng)村的幼兒園建設(shè)有了很大的發(fā)展，“把孩子送到幼兒園里去之前是城里人的事，現(xiàn)在也是農(nóng)村老百姓的共識(shí)，學(xué)前教育普及率很高”。他說，但在此前提下，農(nóng)村學(xué)前教育還存在很多的問題，比如園舍的建設(shè)不達(dá)標(biāo)，娛樂器材、教學(xué)設(shè)備不配套，幼教老師水平參差不齊等等。

莫言也針對(duì)提高幼兒教育水平提出了三個(gè)建議。第一個(gè)是希望國(guó)家從立法的層面上，對(duì)農(nóng)村幼兒園的建設(shè)給予關(guān)注；第二個(gè)是希望全社會(huì)都關(guān)注幼兒教育問題；第三個(gè)是希望國(guó)家在進(jìn)一步富強(qiáng)之后，考慮把學(xué)前教育納入到免費(fèi)教育的范疇當(dāng)中。

談創(chuàng)作：

寫小說的都想寫出紅樓夢(mèng)，創(chuàng)作偉大作品需把握時(shí)代發(fā)展信息

莫言說，他很關(guān)注2015年政協(xié)工作計(jì)劃中的兩句話：一句是“講好中國(guó)股市”，另一句是“傳播中國(guó)好聲音”。

“寫小說誰不想寫出個(gè)紅樓夢(mèng)?美術(shù)家誰不想成為齊白石?音樂家誰不想成為貝多芬?個(gè)人主管的追求、主觀的愿望，最終還是要變成作品。”莫言說到。他說，文藝創(chuàng)作很麻煩，光重視不行，光扶持也不行，一個(gè)偉大的作品的產(chǎn)生需要各方面條件的“湊巧”。要跟時(shí)代緊密相連，要深入體驗(yàn)生活，要把握時(shí)代發(fā)展最重要的信息，最重要的還是個(gè)人努力。

“搞創(chuàng)作要沉下心來，坐下來。我作為作家有這方面的考慮。”莫言說。