家有一歲男寶的魏女士最近很忙，每到周末，她和老公就帶著孩子到各個早教中心試聽，準(zhǔn)備精挑細(xì)選一家“最好的”：蒙特梭利教育理念，奧爾夫音樂……魏女士把這些看似高深的名詞一一記在心里，希望能讓孩子通過早教中心的課程“贏在起跑線”。

“嬰兒降生的第三天開始教育，就遲了兩天”、“教育從0歲開始”……早教這個“舶來品”從國外引入，盯準(zhǔn)了中國家長們的腰包。各種“親子園”、“早教中心”如雨后春筍般開設(shè)，甚至成為一些商圈吸引客流的主力門店。

行情

超五成父母中意早教班

早教本是“舶來品”，目前一般泛指針對0-3歲幼童的教育培訓(xùn)，是指在老師的引導(dǎo)下對孩子的行為和智力做“早期開發(fā)”。

早教到底有多火？本報聯(lián)合問卷網(wǎng)做了一項調(diào)查。調(diào)查共抽取了524名家有學(xué)齡前兒童的父母做樣本，發(fā)現(xiàn)超過五成的父母對早教中心寄予厚望（詳見本版圖標(biāo)）。

“我第一次去早教中心試聽，就決定花錢買課時了。”家住新源里的張女士告訴記者，她希望學(xué)習(xí)更多與孩子交流、玩耍的方式。“我以前不太會陪孩子玩兒，而且工作太忙，上親子課能讓我和女兒有一段心無旁騖的親密互動。”而另一位家有兩歲寶寶的吳女士則認(rèn)為，在早教班里孩子能遇到同齡小朋友，增加社交和互動，為上幼兒園做準(zhǔn)備。“現(xiàn)在獨(dú)生子女那么多，感覺孩子好寂寞。我有同事說報了早教班之后孩子能平靜應(yīng)對進(jìn)入幼兒園時候的焦慮，我就動心了。”

早教班“學(xué)費(fèi)”

趕超大學(xué)

記者在采訪中了解到，北京種類繁多的早教機(jī)構(gòu)中，年花費(fèi)在萬元左右的比較普遍。

因為孩子注意力能集中的時間有限，早教課程每節(jié)課時長都比較短，多在40-45分鐘左右。“我們現(xiàn)在有多種課時包，從48節(jié)課到200節(jié)課，課時買得越多，平均下來一節(jié)課的花費(fèi)就越便宜。”紅黃藍(lán)親子園的工作人員告訴記者，目前針對1-2歲寶寶的課程分為親子和音樂兩種，其中48節(jié)課的課時包價格11000元，一年有效，平均每節(jié)課（40分鐘）學(xué)費(fèi)為230元；96節(jié)課的課時包18000元，兩年內(nèi)有效，每節(jié)課價格為187.5元。

在位于亦莊的一家親子園，工作人員推薦了一檔面向“學(xué)步期”嬰兒的親子課程，24節(jié)的課時包價格6000元，平均每節(jié)課250元，一年內(nèi)必須用完。該機(jī)構(gòu)針對學(xué)語期的孩子還開設(shè)了外教親子班，提供雙語授課，96課時的費(fèi)用高達(dá)22080元，課時兩年有效。而在媽媽群里頗有口碑的美吉姆、金寶貝和家盒子等早教機(jī)構(gòu)，也都是以課時包的形式收費(fèi)，萬元左右的年均消費(fèi)比較普遍。

“他一年上早教課的錢，頂我上大學(xué)時一年的學(xué)費(fèi)了。”剛陪兒子上完課的徐先生向記者笑言。談及早教課的效果，徐先生表示“還沒有什么感覺”：“我兒子剛9個月，也不會說話，上課的時候經(jīng)常突然就爬到一邊去自己玩了。感覺這個課程多數(shù)是在教家長，孩子學(xué)到了什么我也不知道，似乎也不太好驗證。”

內(nèi)幕

1300元拿下“早教師資格證”

在所有早教中心的課程設(shè)置中，最火的兩個名詞是“蒙特梭利教學(xué)法”和“奧爾夫音樂教學(xué)”。蒙氏教育的精髓是培養(yǎng)孩子自覺主動的學(xué)習(xí)和探索，奧爾夫音樂則是以引導(dǎo)的方式帶領(lǐng)孩子進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界。

正在為兒子挑選早教中心的魏女士向記者表示，她已經(jīng)跑了6家早教中心和親子園，機(jī)構(gòu)無一例外地向她推薦以這兩種理念為基礎(chǔ)的相關(guān)課程。多家機(jī)構(gòu)的工作人員向她表示，中心的所有早教師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，擁有國家級《早期教育指導(dǎo)師》證書。“這個證書只有接受過系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)驗豐富的老師才能拿到。”

但隨后記者了解到，該證書含金量遠(yuǎn)沒有早教中心宣傳的那么高。在網(wǎng)上一些招生機(jī)構(gòu)的宣傳單頁上，“早教師”被標(biāo)榜成“不需要高學(xué)歷的高薪職業(yè)”；一些提供保姆、月嫂的家政公司也同時提供早教師培訓(xùn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1300元上下，學(xué)習(xí)范圍也包括時下火爆一時的“蒙氏教育”和“奧爾夫音樂”。培訓(xùn)對報名者的學(xué)歷不做要求，只需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一周左右，通過考試就可以拿到證書。

一些知名的親子園和早教機(jī)構(gòu)在聘用早教師時，會要求老師大專以上學(xué)歷，有幼師資格證。但一些小機(jī)構(gòu)對此并不做嚴(yán)格要求。記者在亦莊一家新開業(yè)的親子園詢問老師資質(zhì)時，前臺工作人員回答“有早教師資格證”；隨后出來回應(yīng)的值班經(jīng)理表示“老師都經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)”，并表示國家對早教中心的老師要求“與學(xué)校和幼兒園不同，我們更注重教學(xué)里的實際經(jīng)驗”。

多數(shù)早教中心

并無“教育”資質(zhì)

許多家長并不清楚，市面上大多數(shù)早教機(jī)構(gòu)沒能獲得教育培訓(xùn)資質(zhì)。記者在工商部門網(wǎng)站查詢多家早教機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，其經(jīng)營范圍以“教育咨詢”“兒童室內(nèi)游戲娛樂”居多，部分機(jī)構(gòu)的經(jīng)營范圍還包括銷售嬰兒用品、玩具、文化用品等，只有極少數(shù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營范圍里包含了“親子活動”、“兒童潛能開發(fā)”等。

“早教機(jī)構(gòu)的超范圍經(jīng)營比較常見。”一位業(yè)內(nèi)人士向記者表示，針對0-3歲兒童的早教機(jī)構(gòu)屬于商業(yè)機(jī)構(gòu)而非教育機(jī)構(gòu)，不在教委備案，在工商部門登記注冊即可；但許多機(jī)構(gòu)是打著“教育咨詢”的牌子，提供教育培訓(xùn)的服務(wù)。

“舉例來說，提供少兒英語培訓(xùn)必須要到教育部門取得相關(guān)資質(zhì)，否則屬于超范圍經(jīng)營。但早教機(jī)構(gòu)本身很少有培訓(xùn)資質(zhì)，聘請的外教老師水平更是良莠不齊。”該業(yè)內(nèi)人士表示，她曾經(jīng)在一家親子中心試聽外教課，遇到的是一位非英語母語的外教，口音濃厚得讓人聽不懂，語法也是顛三倒四錯誤百出。“這樣的外教老師騙騙不懂外語的父母還行，讓他來開發(fā)孩子的外語早期教育，能靠譜嗎？”

“早教中心如雨后春筍一般遍地開設(shè)，并且逐漸從一線城市進(jìn)入二三線城市拓展市場，和入行門檻低，利潤高有關(guān)系。”專注《公司法》的律師周新明表示，因為現(xiàn)在對早教行業(yè)的法律監(jiān)管還存在空白，導(dǎo)致師資力量差異、虛假宣傳等問題十分明顯。“在全國的很多地區(qū)，早教中心倒閉后老板‘卷錢跑路’的案件也時有發(fā)生。”周新明建議，規(guī)范早教市場要完善法律手段，將早教機(jī)構(gòu)盡早納入工商、教育和物價部門監(jiān)管，對師資力量和辦學(xué)環(huán)境要有約束。