1.幾歲學(xué)珠心算比較好

家長朱先生問：最近經(jīng)常聽同事們談起珠心算，有幾個孩子正在學(xué)。請問有必要學(xué)習(xí)珠心算嗎？一般幾歲開始學(xué)比較合適？

南寧資深早教老師顧昕答：珠心算是訓(xùn)練孩子心靈手巧、開發(fā)兒童智力潛能的良好方法。6~12歲是最佳學(xué)習(xí)時間，這個年齡段的兒童以形象思維為主，珠心算則是利用大腦空間想象力和形象再現(xiàn)能力，將算盤及其撥珠過程由實物和形體動作轉(zhuǎn)化為空間形象思維能力。把抽象的數(shù)字記憶轉(zhuǎn)換為形象的刻印記憶，提高孩子的思維發(fā)展能力和數(shù)字的計算能力。

兒童學(xué)習(xí)珠心算有4個好處：1.左右手并用，促進兒童左右腦平衡發(fā)展。學(xué)習(xí)珠算式心算是“雙手四指撥珠”，有利于開發(fā)右腦，這樣可以使左右腦均衡協(xié)調(diào)。2.眼耳手口腦同時參與，有效地培養(yǎng)兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力。強化了兒童的注意力和記憶力。3.培養(yǎng)孩子動則活躍、靜則專注的良好習(xí)慣。4.使兒童的計算能力迅速提高。學(xué)生的計算能力，會直接影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。

2.孩子一被批評就打人

家長李先生問：孩子現(xiàn)在2歲4個月，到了不停說“不”的階段。最讓我苦惱的是，只要一批評他，他就打人。有時是做打人的動作，有時是真打。對他講道理，冷處理，甚至還手都沒用。請問該怎么辦？

國家二級心理咨詢師歐靜怡答：孩子懂得某些規(guī)則是需要時間的，所以看到他一兩次沒有遵守規(guī)則，出現(xiàn)一些家長無法接受的行為很正常。從家長的描述可以看出，孩子的打人行為有很多發(fā)泄的成分在里面。建議家長每次遇到孩子出現(xiàn)打人行為的時候，自己先要冷靜下來，控制住他的雙手，溫和而堅定地看著他，告訴他這樣會讓人不舒服，并且告訴他可以通過其他方式去發(fā)泄這種情緒，比如，他可以說他不高興，可以通過涂鴉，跟隨音樂隨性跳舞等方式去釋放情緒等。

3.穿衣服只認(rèn)定幾件衣服

家長李先生問：兒子快3歲了，現(xiàn)在穿衣服只愿意穿經(jīng)常穿的那幾件，別的都不肯穿，這個狀況已經(jīng)持續(xù)一個多月了。軟硬不吃，講道理不聽，強行給他換不依。請問有沒有什么好辦法？

歐靜怡答：建議家長盡量不要跟他對著干，而要講策略，應(yīng)對孩子的這種行為。比如，天熱了，他的衣服太厚，不可以再穿了，家長可以建議他穿上新衣服，帶上他喜歡的冬季衣服陪伴他。如果他實在要穿，那就允許他穿，讓他感受一下天熱了穿厚衣服有多難受，然后再建議他換薄衣服。讓孩子感受一下自然后果，他們可能就會變得更配合一些。