孩子在2歲左右自我意識(shí)開始變得強(qiáng)烈，會(huì)從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個(gè)“不”字來回應(yīng)。比如：“睡覺！”“不覺！”“吃飯！”“不飯！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。其實(shí)，所謂叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對(duì)孩子來說那是他成長的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，你就不會(huì)再為此而撓頭。

2歲的孩子雖然有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但是在與人交往中，很多想法他不知道該如何表達(dá)，比如當(dāng)別人搶他玩具時(shí)，情急之下他會(huì)做出拳打腳踢的動(dòng)作。一個(gè)是因?yàn)槭帜_敏感期，一個(gè)是因?yàn)樗约翰恢涝撛鯓诱_表達(dá)意見，慌亂中做出隨心所欲的反應(yīng)。

那么父母該如何管教這一時(shí)期的孩子呢？

首先，切記不要太民主。很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽不進(jìn)去。

家長在要求孩子前，用自己所能接受的選擇方式，給出他兩個(gè)選擇！比如你想吃米飯還是面條？咱們現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去？當(dāng)然，有的小孩會(huì)給出額外的答案，那家長就明確地告訴他，這不是選擇范圍內(nèi)的，然后很嚴(yán)肅地再重復(fù)一遍自己的命題。其實(shí)，很多時(shí)候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的范圍來選擇的。

不要總是用命令的口氣交流。比如：不許把玩具到處亂扔！其實(shí)你直接說：“寶寶應(yīng)該把玩具放好！”這句他更樂意接受。家長粗暴，孩子就會(huì)跟著學(xué)習(xí)你的粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會(huì)改變99%。