6月以來(lái)，贛州市各幼兒園2016年秋季招生工作陸續(xù)開(kāi)啟，贛州晚報(bào)記者走訪中心城區(qū)多家幼兒園發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是公立還是私立、大型還是小型幼兒園，每天都有不少家長(zhǎng)前往咨詢或報(bào)名。

教育人士提醒，孩子的學(xué)前教育階段對(duì)于孩子至關(guān)重要，在為孩子選擇幼兒園之前，家長(zhǎng)最好先對(duì)幼兒園進(jìn)行多方位的了解，綜合比較各幼兒園之間的優(yōu)劣勢(shì)，最后再做出選擇。

軟硬件設(shè)施同樣重要

“這個(gè)幼兒園的老師比較有經(jīng)驗(yàn)而且又負(fù)責(zé)，我覺(jué)得還是把小寶送到這個(gè)幼兒園更好。”“你說(shuō)的那個(gè)幼兒園那么小，孩子活動(dòng)的場(chǎng)所都沒(méi)有，還是去章江新區(qū)那個(gè)更好，學(xué)校又寬敞又漂亮。”最近，為了給家里3歲多的小寶選擇幼兒園，這樣的爭(zhēng)吵在市民李女士家里已經(jīng)發(fā)生過(guò)不知道多少回了，婆媳兩人看法不一，各執(zhí)己見(jiàn)。

家長(zhǎng)選擇幼兒園，到底軟件重要還是硬件重要？贛南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授陳愛(ài)忠認(rèn)為，軟硬件設(shè)施同樣重要。“幼兒園階段是孩子教育的啟蒙階段，一個(gè)好的啟蒙老師對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。”陳愛(ài)忠告訴贛州晚報(bào)記者，幼兒園師資力量的強(qiáng)弱是衡量幼兒園水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，正規(guī)幼兒園的教師都必須是經(jīng)過(guò)正規(guī)幼師培訓(xùn)或者是高校學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，一般來(lái)說(shuō)，公立幼兒園教師因?yàn)榻?jīng)過(guò)統(tǒng)一招聘，有一定學(xué)歷要求，所以總體學(xué)歷更高。此外，省市級(jí)示范園及大規(guī)模幼兒園的師資相對(duì)來(lái)說(shuō)更強(qiáng)。

“好的環(huán)境可以讓人身心放松，不管是大人還是小孩都需要好的環(huán)境。”陳愛(ài)忠認(rèn)為，一個(gè)好的幼兒園必須要有生動(dòng)、可愛(ài)、富有童趣的優(yōu)美園舍環(huán)境，同時(shí)還需要寬敞的室外活動(dòng)場(chǎng)所以及孩子喜歡的游樂(lè)設(shè)施。此外，幼兒園的保育職責(zé)與教育職責(zé)同樣重要，所以幼兒園的衛(wèi)生制度必須健全，學(xué)生菜譜也要符合營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

教育理念需符合國(guó)家規(guī)范

拼音、漢字、加法、減法……贛州晚報(bào)記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，大部分幼兒園的教學(xué)內(nèi)容都與小學(xué)比較相似。大公路一幼兒園老師向贛州晚報(bào)記者透露，部分家長(zhǎng)甚至要求老師要教孩子多學(xué)一些漢字和拼音。“馬上就要上小學(xué)了，學(xué)得多點(diǎn)才能更好地和小學(xué)銜接，防止到時(shí)跟不上。”一名家長(zhǎng)對(duì)贛州晚報(bào)記者說(shuō)。

孩子在學(xué)前教育階段到底應(yīng)該達(dá)到怎樣的知識(shí)程度呢？陳愛(ài)忠認(rèn)為，學(xué)前教育階段是孩子的啟蒙階段，重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于孩子的知識(shí)程度，家長(zhǎng)大可不必刻意追求。陳愛(ài)忠還告訴贛州晚報(bào)記者，學(xué)齡前兒童還處于潛能開(kāi)發(fā)階段，幼兒園教學(xué)應(yīng)以游戲活動(dòng)為主，而不是書(shū)本教育，過(guò)早讓孩子進(jìn)入小學(xué)化教育模式，非但不利于孩子身心發(fā)展，而且可能為以后的厭學(xué)情緒埋下禍根。“有些幼兒園為了迎合家長(zhǎng)需要，把大部分時(shí)間都花在了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，這樣的教育理念是完全錯(cuò)誤的。”陳愛(ài)忠說(shuō)。

特色教育選擇要慎重

舞蹈班、繪畫(huà)班、音樂(lè)班……贛州晚報(bào)記者在走訪中還發(fā)現(xiàn)，中心城區(qū)部分幼兒園還專門(mén)設(shè)置了不同的興趣班，還有不少幼兒園打出了雙語(yǔ)教學(xué)的招牌。對(duì)此，陳愛(ài)忠提醒，特色教育選擇一定要慎重，外語(yǔ)也不是非學(xué)不可，不提倡對(duì)孩子進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。“孩子對(duì)于新接觸的事物都存在好奇心理，學(xué)齡前兒童心智發(fā)展不成熟，并不確定自己到底喜歡什么，過(guò)早地給孩子定向反而不利于他們以后的發(fā)展。”陳愛(ài)忠認(rèn)為，對(duì)于孩子喜歡的項(xiàng)目，家長(zhǎng)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，但是項(xiàng)目不要多，否則孩子可能不堪重負(fù)。家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子的興趣，對(duì)其進(jìn)行多方位的潛能開(kāi)發(fā)。

陳愛(ài)忠提醒，幼兒園選擇最好一步到位，不要讓孩子中途轉(zhuǎn)學(xué)。家長(zhǎng)在選擇幼兒園的時(shí)候首先要明確自己的目標(biāo)，想清楚自己最在意哪一方面。幼兒園距離的遠(yuǎn)近也是家長(zhǎng)應(yīng)該綜合考慮的因素，在相等條件下，建議家長(zhǎng)選擇離家近的幼兒園，這樣不僅方便接送，而且熟悉的環(huán)境可以幫助孩子緩解入園焦慮。家長(zhǎng)在進(jìn)行口碑比較的同時(shí)，不妨帶上自己的孩子前往各幼兒園進(jìn)行實(shí)地探訪。