“幼兒園忽然通知月底要關(guān)閉，我們只好臨時(shí)聯(lián)系其它幼兒園插班就讀，這兩天可把我們做家長(zhǎng)的給折騰壞了。”7月7日，禪城區(qū)福寧幼兒園幼兒家長(zhǎng)廖先生無(wú)奈地說(shuō)道。

7月7日下午，福寧幼兒園，家長(zhǎng)們過(guò)來(lái)接送孩子放學(xué)。圖/佛山日?qǐng)?bào)記者 王偉楠攝

原來(lái)，6月28日，禪城區(qū)福寧幼兒園召集全體幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了一份關(guān)園通知，稱“幼兒園場(chǎng)地租期已到，將于7月底關(guān)停”，200多名幼兒面臨失學(xué)的困境。對(duì)此，園方回應(yīng)稱：已與18所民辦幼兒園進(jìn)行溝通，隨后將陸續(xù)安排分流工作，妥善處理幼兒就讀問(wèn)題。

家長(zhǎng)：終止辦學(xué)為何不早點(diǎn)通知？

位于禪城區(qū)兆祥公園對(duì)面、福寧路90號(hào)的福寧幼兒園是一所民辦園，目前有200多名幼兒在此就讀。

得知幼兒園月底將要關(guān)停，不少孩子在此就讀的家長(zhǎng)表示十分詫異。孩子在福寧幼兒園讀中班的廖先生疑惑地說(shuō)：“如果明知道租期將近，應(yīng)該提前半年通知家長(zhǎng)，讓他們有充足的時(shí)間準(zhǔn)備，這個(gè)通知也太遲了吧？”

面對(duì)家長(zhǎng)們的質(zhì)疑，福寧幼兒園園長(zhǎng)李女士稱，在6月底時(shí)租賃方忽然宣布解除租賃關(guān)系，他們也曾試圖溝通解決，但無(wú)果。由于幼兒園附近沒(méi)有合適的辦學(xué)場(chǎng)地，無(wú)奈之下他們只得遺憾宣布終止辦學(xué)，正常辦學(xué)時(shí)間將持續(xù)至7月31日。

園方：已聯(lián)系18所幼兒園進(jìn)行分流

園長(zhǎng)李女士表示，園方已就終止辦學(xué)一事向主管單位——禪城區(qū)教育局匯報(bào)，并主動(dòng)聯(lián)系了園區(qū)附近18所民辦幼兒園進(jìn)行分流，做好幼兒就讀的妥善安置工作。“我們對(duì)這18所幼兒園的辦學(xué)條件、價(jià)位、位置進(jìn)行了詳細(xì)分類，提供給家長(zhǎng)們選擇。”李女士說(shuō)，如果家長(zhǎng)對(duì)候選學(xué)校不滿意，他們將在收集意見(jiàn)后反饋至教育局進(jìn)行進(jìn)一步協(xié)商溝通，爭(zhēng)取幫助其解決學(xué)位問(wèn)題。

不少家長(zhǎng)因擔(dān)心分流學(xué)生過(guò)多導(dǎo)致孩子無(wú)法就讀心儀的幼兒園，于是選擇提前退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)至其他幼兒園。家長(zhǎng)許先生告訴記者：“提前轉(zhuǎn)學(xué)的孩子目前主要集中在紅星幼兒園，園方甚至專門(mén)開(kāi)了一個(gè)班接納我們。”對(duì)此，紅星幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人給予了證實(shí)。該負(fù)責(zé)人稱，紅星幼兒園目前已接納近40名從福寧幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的幼兒，主要集中在一個(gè)專門(mén)新開(kāi)的大班進(jìn)行統(tǒng)一管理教學(xué)。

7月底，該幼兒園因租地問(wèn)題將停辦，幼兒園孩子將到其他學(xué)校就讀。圖/佛山日?qǐng)?bào)記者 王偉楠攝

福寧幼兒園園長(zhǎng)李女士透露，目前仍有116名幼兒在園內(nèi)就讀，其余學(xué)生已提前退學(xué)或轉(zhuǎn)園，全部幼兒的學(xué)位問(wèn)題已妥善安置。

部門(mén)：全力協(xié)助園方妥善安置幼兒

對(duì)于福寧幼兒園突然終止辦學(xué)的情況，禪城區(qū)教育局昨晚作出回應(yīng)稱，在收到市民反映的情況后，區(qū)教育局立即召集相關(guān)職能科室，就福寧幼即將面臨終止辦學(xué)商討解決方案。該局認(rèn)為，幼兒園作為辦園主體，應(yīng)立即完善師生分流方案；了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)位訴求并做好登記；盡快召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)此事，務(wù)必得到家長(zhǎng)的理解和支持，教育部門(mén)將會(huì)全力協(xié)助幼兒園和諧、妥善解決好師生分流問(wèn)題?！　?/p>

市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)姚漢強(qiáng)也回應(yīng)稱，將持續(xù)關(guān)注事情進(jìn)展并與禪城區(qū)教育局進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通。他建議家長(zhǎng)不必過(guò)于彷徨，當(dāng)務(wù)之急可以先就近選擇合適的幼兒園進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)安排，教育行政部門(mén)也將積極幫助學(xué)生進(jìn)行妥善安置、分流。由于學(xué)前教育不是強(qiáng)制性教育，目前政府對(duì)這一塊的工作主要是擴(kuò)大學(xué)前教育資源，讓有需要的學(xué)生都能有入學(xué)機(jī)會(huì)。