小孩子生病，如何陪伴、護理，尤其是如何順利讓孩子吃藥，往往是個老大難的問題。下面我們要分享的，是這中間需要調(diào)整的一些技巧，以及心理層面的細節(jié)。

粗暴的動作比藥更令孩子恐懼

有的媽媽會為了弄清楚孩子為何抗拒吃藥，特意去嘗孩子的藥。不少兒童用藥雖然不好吃，但算不上苦，反倒是有一點甜。那為什么孩子還會抗拒呢？原來，是我們忽略了孩子察言觀色的能力。

當(dāng)我們小心翼翼地用各種哄騙方式給孩子喂藥，孩子會感覺到“這是要做什么？”“這件事不太安全。”“他們?yōu)槭裁锤匠２灰粯樱?rdquo;等種種焦慮不安的感受。媽媽緊張的神情，還有爸爸幫忙壓手壓腳的態(tài)勢，會讓孩子感到非?？謶郑瑓s又無能為力，自己渺小又不被尊重。

其實，讓孩子感到恐懼和抗拒的不是藥本身，而是父母或欺騙或粗暴的對待方式。

不如對孩子說實話

很多家長喜歡用“一點都不苦”來騙孩子喝藥，結(jié)果一口下去，孩子就知道自己被騙了，原來這藥是非常苦的。即便下次的藥真的不苦，孩子也不愿再相信父母的話。更嚴重的“后遺癥”就是，孩子會因為經(jīng)常被騙而對父母失去信任，或者也習(xí)慣于用騙去處理問題。

欺騙并不能改變藥是不是苦的事實，倒不如實事求是的告訴孩子，這個藥會有多苦（有點苦或比較苦），提前給孩子一個心理準(zhǔn)備，隨后再鼓勵、引導(dǎo)孩子吃藥。如果藥真的很苦，也可以在藥里適當(dāng)加點糖，可以讓孩子自己完成這個加糖的過程。他的心里會覺得“嗯，加糖了，不苦了”。

鼓勵和獎勵并行

如果是大一些的孩子，已經(jīng)有一定的交流和理解能力，父母可以簡單告知孩子為什么打針、吃藥，作用是什么等?？梢越o孩子講個小故事，小勇士與病魔做斗爭。再告訴孩子生病就是身體里的細菌士兵和抗病毒士兵在打架，要想讓自己的士兵打敗病毒士兵就一定要吃藥。當(dāng)然，還可以結(jié)合獎勵。比如，當(dāng)生病的小孩愿意配合治療，大人要毫不吝嗇地給予他鼓勵，比如說：“寶寶真勇敢，可以……”讓他知道，配合治療是件很光榮的事情，并可給他一些小小的獎勵，給他喜歡吃的糖或餅干之類，讓孩子從心理上消除對看病的恐懼。

請醫(yī)生開不苦的藥

聽起來這似乎是個不太合情理的要求，但現(xiàn)在有很多專門為小朋友研發(fā)的藥物，比如治小兒感冒的沖劑很多就是帶各種水果味的感冒沖劑，孩子喝起來香香甜甜就像在喝果汁一樣。

孩子感冒生病了，看病時，可以讓孩子自己跟醫(yī)生說：“我會配合看病，請給我開一些不太苦的藥。”這樣做，一來，孩子會更加配合看病、治療的過程，因為做為回報，醫(yī)生會給開一些不太苦的藥；二來，鍛煉了孩子的表達能力，以及開口和陌生人說話的膽量；最重要的是，解決了藥難喂的問題。

你是孩子最好的藥

很多時候，孩子的疾病，不是吃藥就能好的，更需要呵護到孩子的心靈。最常見的就是，很多寶寶一上幼兒園就會又哭又鬧，發(fā)燒、拉肚子，去醫(yī)院檢查，任何指標(biāo)卻都很正常，不去幼兒園，燒就退了。這就是典型的心因性疾病。缺乏積極關(guān)注和高質(zhì)量的陪伴、環(huán)境變化過大過快、父母的關(guān)系問題、特殊階段（斷奶、入園、分床分房、媽媽生二胎等），都可能會造成孩子的心因性疾病。所以，孩子生病了，在排除器質(zhì)性疾病的原因后，更該關(guān)注到孩子的身心需求，關(guān)注身體病態(tài)表征背后孩子的心理需求。