如今，不少家長都會讓孩子利用暑假充電補(bǔ)課，可是為了不讓孩子輸在起跑線，這股補(bǔ)課之風(fēng)竟從中小學(xué)生蔓延到了幼兒園。

暑假期間，許多家長紛紛為孩子報名參加各種“幼升小升學(xué)補(bǔ)習(xí)班”，將小學(xué)教育“模擬提前”。威遠(yuǎn)縣新場鎮(zhèn)的繆武就是其中之一，令他沒想到的是自己花了550元學(xué)費(fèi)只補(bǔ)了8天課，而且收效甚微。

那么幼升小補(bǔ)課到底有沒有必要呢？

8月9日，威遠(yuǎn)縣新場鎮(zhèn)的繆武牽著孩子邊走邊責(zé)怪道：“你看你，補(bǔ)8天課就花了550塊錢學(xué)費(fèi)，寫個自己的名字都寫不來，有啥用？”

鄰居董大媽忙問：“你這孩子才多大，就在補(bǔ)課了？”“下半年該讀小學(xué)了。”繆武回答。

繆武的孩子今年6歲，下期開校才入小學(xué)，放假前有老師宣傳動員補(bǔ)課，說給幼兒補(bǔ)課如何如何好。想到自己的孩子平時在幼兒園一直表現(xiàn)都不是很優(yōu)秀，讀了三年，感覺在幼兒園沒學(xué)到什么東西。擔(dān)心孩子進(jìn)了小學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，繆武就給孩子報了名，并交了550元報名費(fèi)。

讓繆武沒想到的是，由于自己沒弄清楚，以為交550元是補(bǔ)兩個月(一個暑假期)的課，結(jié)果只補(bǔ)了兩周。一共14天時間，除兩個雙休日，另外老師還耽擱了兩天。真正補(bǔ)課時間只有8天。“這也太貴了吧，吃虧還不止我一個，同我孩子一起參加補(bǔ)課的還有10多個。”

專家解讀沒必要，強(qiáng)行灌輸會拔苗助長

威遠(yuǎn)縣新場鎮(zhèn)中心校的副校長鐘海鷹聽了這件事后表示，“幼兒入小學(xué)前哪有必要補(bǔ)課哦。”

鐘海鷹說，本來現(xiàn)在國家對幼兒園都一律要求不能上小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因為孩子這年齡段智力還沒發(fā)育到接收小學(xué)課程的程度，強(qiáng)行灌輸反倒會影響孩子的智力發(fā)育，讓孩子學(xué)習(xí)超出他智力范圍的內(nèi)容，孩子會感到壓力和造成讀書難的錯覺，會一定程度挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。

而且幼升小補(bǔ)課不符合教育大綱，就算教了小學(xué)的內(nèi)容，也不規(guī)范，各幼兒上一套，以后小學(xué)教師規(guī)范起來更麻煩。幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，不系統(tǒng)，一知半解，進(jìn)入小學(xué)后，他們會輕視，自以為是，會影響良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

鐘海鷹認(rèn)為，就算有個別孩子進(jìn)入小學(xué)后跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)程，也只能進(jìn)入小學(xué)后由家長加強(qiáng)輔導(dǎo)、引導(dǎo)，盡量培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，請家教都行。