幼兒園大班一開學，不少家長“不淡定”的詫異的發(fā)現(xiàn)，孩子中班時的小伙伴兒“消失”了快一半。慌忙一打聽，原來這些小伙伴兒們都已提前背起小書包，端坐在了學前班的課堂上，開始了學習bpmf、ABCD的“預備小學生”生涯。

是要沉住氣繼續(xù)讓自己的孩子無憂無慮在幼兒園里唱歌游戲，還是匆匆跟隨“預備小學生”們的步伐不要輸在起跑線上呢？原本淡定的這些大班孩子家長開始坐不住了。

現(xiàn)實：上學前班風氣愈演愈烈

魏女士的小女兒下周就要上幼兒園大班了，她和幼兒園老師打聽到的一則消息讓她立刻焦慮起來：“全班28個孩子，有12個已決定不準備來上大班了，這些孩子會去整整一年都去上銜接小學一年級課程的學前班，幾乎走了一半，還有幾個孩子準備大班的下半學期去上半年的學前班。我雖然有大女兒兩年前的經(jīng)驗教訓在心里，但聽說這個情況時還是開始糾結(jié)了。”魏女士告訴記者，她的大女兒兩年前上的幼兒園大班，只在上小學一年級前上了兩個月的暑期學前班，七周左右，收費差不多約5000元。“兩年前，大女兒的幼兒園大班也大約是30個孩子吧，只有兩三個孩子選擇去上一年學前班的，所以我也沒有特別注意過這個事兒，但如今上學前班這個風氣有愈演愈烈的感覺了，今年小女兒她們班居然走了一半孩子，我始料未及。”

沒有了小班、中班開學前隆重的四小時家長會，也沒有班主任也不像往常那樣，積極在的于開學前一周就忙活著開始建家長微信群溝通情況，楊先生的兒子眼下也馬上要大班開學了，“但這個8月底他感到意外的‘輕松’，幼兒園方面沒有積極的組織家長會什么的，一點兒開學的‘氛圍’都沒有。今天周一大班開學，我只是在上周五收到一個班主任發(fā)來的通知短信而已。聽說因為參加學前班的孩子特別多，中班有六個班，但升了大班后要合并成四個班了。”楊先生說：“早早的就有幾家學前班的培訓老師開始給我打電話，推薦我讓兒子上一年或半年的學前班，學費和兒子的公立幼兒園差不多，一個月一千左右，飯費單算，學習一年級的語文數(shù)學和英語課程，午休只是趴在桌上休息，不再像幼兒園一樣睡覺了。培訓老師透露說，兒子的班已經(jīng)確定有三分之一的孩子要上一年的學前班了，還有四五個要上半年班，只要和幼兒園老師打一下招呼不去了就行，孩子少了幼兒園會直接合班的。我現(xiàn)在也挺猶豫的，準打算備讓孩子上半年的學前班吧。”

反對派：學前班最主要是學規(guī)矩

吳女士的女兒已經(jīng)念完小學一年級，她一天學前班都沒有讓女兒上。“其實幼兒園大班除了游戲之外，也在做一些幼小銜接的引導內(nèi)容，我覺得家長不用跟風，過于焦慮。”吳女士認為：“確實，女兒剛上小學一年級時，前一兩個月在成績有些比不上已經(jīng)學了一年的孩子，但主要不是知識內(nèi)容方面，而是一些上課規(guī)范和考試規(guī)則方面。”

吳女士的女兒第一次考試考了70多分，遠不如其他上過學前班的孩子，他們都是100分或90多分。原因是什么呢？是不知道正確答案嗎？詢問過女兒后吳女士發(fā)現(xiàn)并不是。“女兒沒有考試這個概念，不知道原來卷子上每道題都要寫答案，以為和幼兒園一樣，只是個游戲，寫不寫，寫多少，都沒有關(guān)系。并非是因為不會，她只是還沒有建立起上學上課考試和上幼兒園做游戲這些事兒到底有哪些區(qū)別的概念。”在逐步熟悉了上學的規(guī)矩之后，女兒小學一年級學業(yè)圓滿完成，成績中上等，并沒有落后很多。“孩子的班主任告訴我，最重要是建立起孩子良好的學習習慣，不然治標不治本。有的孩子，沒有正確的學習習慣，學前班提前學會的那些內(nèi)容沒多久就會‘用完’，之后他們還是會落后于其他孩子。提前學會知識，也會讓一部分孩子過于沾沾自喜，不好好聽課，反而對養(yǎng)成良好學習習慣不利。”吳女士表示：“我覺得頂多大班后的暑期上兩個月幼升小銜接過渡班就行了，讓孩子提前了解一下了解學校的規(guī)矩就行了。”

支持派：不上學前班自信受挫

與其他迷茫糾結(jié)或否定學前班的家長相比，王先生的態(tài)度則和其他迷茫糾結(jié)或否定學前班的家長不一是個堅定的支持派樣。，他的孩子開學該上小學二年級了，他還在后悔沒有讓兒子提早上學前班。“我兒子這一年個一年級上的太累了啊，下午三四點放學回家，晚上9點半睡覺，期間只有一個多小時吃飯和休息，剩下時間全部在補習各種功課，我和孩子媽全程陪伴。西班牙語、英語、語文、數(shù)學，一個接一個，都在復習、提前預習。否則兒子完全跟不上，老師恨不得在一年級的前一個多月就把漢語拼音全部教完，兒子又在學雙外語，英文字母和漢語拼音他全都部弄亂了，不預習根本追不上進度。相比較一下，那些上了學前班提前學習一年的，就相對輕松不少。跟不上、考不好，就怕打擊孩子自信心。

他們學校是不讓公開排名，但老師會在家長微信群里公布，這次考試100分的多少人，表揚誰誰誰，考95分以上多少人，考90分以上多少人，班上孩子的成績?nèi)嘁还矌讉€人家長們心里都彼此清楚，看了自己孩子分數(shù)就能大概知道自己孩子是是不不是排在全班落后位置，壓力還是挺巨大的。”

專家：不反對上學前班

朝陽區(qū)潤豐小學的德育主任劉曦認為，并不反對孩子上學前班。但是，家長一定要注意一個重要的問題，只是為了提前把知識學會，并非上學前班的意義，那樣還不如不上。

“學前班，應該更多的起到讓孩子逐步適應從游戲類為主的幼兒園到學習知識為主狀態(tài)的過渡作用，主要是養(yǎng)成生活學習習慣。”劉曦給幼兒園大班孩子家長三個忠告，一是必須讓孩子心理上做好上小學的過渡準備，讓孩子明白上學要開始學習，而不是單純游戲了。幼兒園里每天會玩耍、午休等，但小學就是40分鐘一節(jié)課，在不斷學習知識。二是幫助孩子養(yǎng)成好的生活習慣，為建立好的學習習慣打好基礎(chǔ)，比如按時睡眠和起床，自己整理好自己的東西。特別是獨立看書的習慣，不一定看課本，看課外書也行，家長要陪伴孩子一起去看書。三是家長一定要準備好和學校共同配合教育孩子，家長的角色一定是學校教育的有力合作者和支持者。