鐘美美母親發(fā)聲

　　今日親貝網(wǎng)小編獲悉黑龍江戲精男孩鐘美美母親發(fā)聲回應(yīng)視頻下架的情況，她表示是自己讓孩子把視頻隱藏的，她沒覺得自己的孩子火了，只是隨著關(guān)注度的增加擔(dān)心孩子受到不良言論的影響，打擊孩子的自尊心和身心，希望和孩子一起制作正能量作品傳遞給大家。

　　因模仿老師走紅的男孩“#鐘美美#下架視頻，有網(wǎng)友質(zhì)疑他被約談后要求整改。4日，鐘美美母親稱，是自己讓孩子隱藏視頻，原因是擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)上評(píng)論好壞摻雜，對(duì)孩子造成更大的影響。視頻被隱藏并非網(wǎng)上說(shuō)的孩子被約談，而是她讓孩子把視頻隱藏的。“孩子喜歡拍這些東西，我不會(huì)加以制止，但再拍視頻我會(huì)留意觀察一下，然后讓他再發(fā)。”鐘美美母親說(shuō)她沒有見到過錄視頻的過程，孩子通常把門一關(guān)，十分鐘左右就出來(lái)了，也沒有事先打草稿。

因模仿老師一度備受關(guān)注的黑龍江男孩鐘美美日前視頻下架網(wǎng)友紛紛熱議

，但是“你好,我是哈爾濱志愿者。”鐘美美模仿志愿者的最新視頻上線了,跟著親貝網(wǎng)小編一起來(lái)看看鐘美美的賬號(hào),正能量創(chuàng)作已經(jīng)啟動(dòng)了。

　　鐘美美模仿志愿者的最新視頻上線了，今天再看看鐘美美的賬號(hào)，正能量創(chuàng)作已經(jīng)開始。他的最新作品是模仿熱情的志愿者，臺(tái)詞：“歡迎你來(lái)黑龍江，咱黑龍江就是山美水美人更美，就來(lái)黑龍江，黑龍江就好，咱黑龍江人都熱情。”

　　前幾天，小朋友“鐘美美”因模仿老師走紅，但隨后他的視頻被大量下架，原因是不夠正能量?，F(xiàn)在他回來(lái)了，他帶著新禮物回來(lái)了，他轉(zhuǎn)型回來(lái)了，自帶的天賦仍然不減。

鐘美美火熱視頻回顧：

　　近幾日戲精男孩郭美美一度登上各大熱搜平臺(tái)，親貝網(wǎng)小編從不同平臺(tái)了解到，這位來(lái)自黑龍江鶴崗男孩“鐘美美”，因模仿老師神態(tài)惟妙惟肖堪比老師本人受到網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，但日前大量模仿老師的視頻下架，教育局承認(rèn)學(xué)校與鐘美美接觸，希望正確的引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)他的天賦和創(chuàng)造力。

　　因?yàn)樯衲７吕蠋熞欢纫l(fā)關(guān)注的黑龍江鶴崗男孩“鐘美美”，近日卻大量下架模仿老師的視頻。6月3日，當(dāng)?shù)亟逃只貞?yīng)新京報(bào)記者，希望從正面引導(dǎo)孩子，拍一些正能量作品。

　　此前“鐘美美”稱他小姨覺得他模仿很像，就把視頻發(fā)到了網(wǎng)上，剛開始很少有人關(guān)注，后來(lái)不知為何一下火了，自己挺激動(dòng)的。5月29日，“鐘美美”就下架視頻作出回應(yīng)稱，不想再發(fā)模仿老師的視頻了，網(wǎng)友會(huì)看膩，想發(fā)其他視頻。

教育局承認(rèn)學(xué)校與鐘美美接觸

　　在模仿老師的視頻走紅后，鐘美美卻突然刪掉了自己所有的視頻，讓人不得不懷疑是不是因?yàn)橹扮娒烂滥７吕蠋熒闲侣?，才?dǎo)致視頻被刪。

　　近日，黑龍江鶴崗男孩 鐘美美 因模仿老師走紅網(wǎng)絡(luò)，但隨后，其關(guān)于老師的視頻都被刪除，甚至有人稱他被教育部門約談。6月3日上午，鶴崗市教育局一位工作人員告訴記者，教育系統(tǒng)不存在約談，刪視頻是家長(zhǎng)和小孩覺得不太好，自行刪除的。

　　教育局表示，學(xué)?？赡芙佑|了這個(gè)孩子，當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)這些視頻的時(shí)候，便開始接觸這個(gè)孩子，之后呢學(xué)校就把這件事情報(bào)告給了教育局，然后就開始引導(dǎo)孩子，并表示希望引導(dǎo)孩子發(fā)布一些正能量的視頻，就此部分網(wǎng)友表示不滿，并且所占比列不占少數(shù)，絕大多數(shù)網(wǎng)友表示不應(yīng)該把孩子的這種能力定義為不具備“正能量”，這個(gè)觀點(diǎn)小編也是贊同的，不應(yīng)該以正能量來(lái)遏制孩子的創(chuàng)造力和想象力。

　　正所謂“藝術(shù)來(lái)源生活”，并且這些視頻并沒有人對(duì)學(xué)校進(jìn)行任何攻擊，畢竟每個(gè)人都是這么過來(lái)的，完全沒有必要去攻擊學(xué)校，可是學(xué)校又是出于什么目的，去扼殺孩子的夢(mèng)想呢，鐘美美能火，很大程度上是因?yàn)樗７碌睦蠋熜蜗?，戳中了很多年輕人的記憶，如果將鐘美美的這種模仿定義為不夠“正能量”，那我們成年人是不是也應(yīng)該思考一下，他的靈感是從何而來(lái)?對(duì)有關(guān)部門來(lái)說(shuō)，正面的引導(dǎo)可以有，但別矯枉過正，扼殺孩子的創(chuàng)意表達(dá)。

　　對(duì)以后職業(yè)發(fā)展也沒有規(guī)劃過，“只要學(xué)習(xí)不下降，對(duì)于孩子的興趣愛好方面我不會(huì)管太多。我一直跟孩子強(qiáng)調(diào)火可能是一陣，不火也很正常，不讓他有太多心理壓力。”